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19.已知:表示a、b兩個(gè)實(shí)數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,請(qǐng)你化簡(jiǎn)$|{a-b}|+\sqrt{{{({a+b})}^2}}$.

分析 根據(jù)數(shù)軸去絕對(duì)值,然后合并同類項(xiàng)即可.

解答 解:由圖示知,b<a<0.則a-b>0,a+b<0.
所以原式=a-b-(a+b)=-2b.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸.解答此題的關(guān)鍵是熟知:數(shù)軸上的任意兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在一個(gè)不透明的袋子中裝有除顏色外其它均相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球,從中任意摸出一個(gè)球,則摸出白球的概率是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.化簡(jiǎn)($\sqrt{3}$-2)2002•($\sqrt{3}$+2)2003的結(jié)果為( 。
A.-1B.$\sqrt{3}$-2C.$\sqrt{3}$+2D.-$\sqrt{3}$-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,針對(duì)這種現(xiàn)象,重慶某校初三(3)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)的”的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無(wú)所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對(duì)).并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計(jì)圖1和扇形統(tǒng)計(jì)圖2(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了200名中學(xué)生家長(zhǎng);
(2)求出圖2中扇形C所對(duì)的圓心角的度數(shù)為18度,并將圖1補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校11000名中學(xué)生家長(zhǎng)中持反對(duì)態(tài)度的人數(shù)為6600;
(4)在此次調(diào)查活動(dòng)中,初三(3)班和初三(5)班各有2位家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)持反對(duì)態(tài)度,現(xiàn)從中選2位家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的家;顒(dòng),用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出選出的2人來(lái)自不同班級(jí)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.49的算術(shù)平方根是7;$-\frac{27}{64}$的立方根是-$\frac{3}{4}$;$\sqrt{81}$的平方根是±3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知三角形ABC、點(diǎn)D為點(diǎn)B平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作三角形ABC平移后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變形中,從左向右是因式分解的是( 。
A.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xB.x2-8x+16=(x-4)2
C.(x-1)2=x2-2x+1D.x2+1=x(x+$\frac{1}{x}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.計(jì)算或化簡(jiǎn)
(1)(a32•(-2ab23
(2)(2m-1)(m+1)
(3)(x-2y+5)(x+2y-5)
(4)(-$\frac{1}{2}$)-3+(-$\frac{3}{4}$)0+(-$\frac{1}{2}$)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,拋物線y=ax2+4與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,AB=4.
(1)直接寫(xiě)出拋物線的解析式.   
(2)過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AC,且CD=AC,連接AD交拋物線于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案