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3．若有理數(shù)a，b滿足a+$\sqrt{2}$=3+b$\sqrt{2}$，則a=3，b=1．

分析 根據實數(shù)運算的法則進行計算即可．

解答 解：∵a+$\sqrt{2}$=3+b$\sqrt{2}$，ab均為有理數(shù)，
∴a=3，b=1．
故答案為：3，1．

點評 本題考查的是實數(shù)的運算，熟知實數(shù)的加減法則是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．如圖，有若干張的邊長為a的小正方形①、長為b寬為a的長方形②以及邊長為b的大正方形③的紙片．
（1）小明用硬紙片拼成的一個新的長方形如圖，這個長方形的面積可表示為a2+3ab+2b2，也可表示為（a+2b）（a+b），則可得等式=a2+3ab+2b2=（a+2b）（a+b）．
（2）如果現(xiàn)有小正方形①1張，大正方形③2張，長方形②3張，其中a≠2b．請你將它們拼成一個大長方形（畫出圖示），并運用面積之間的關系，將多項式a2+4ab+3b2分解因式．
（3）已知長方形②的周長為8，面積為1，求小正方形①與大正方形③的面積之和．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．如圖，平行四邊形ABCD中，AC與BD相交于點O，猜想OA與BD的關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．如圖，有A型、B型、C型三種不同的紙板，其中
A型：邊長為a厘米的正方形；
B型：長為a厘米，寬為1厘米的長方形；
C型：邊長為1厘米的正方形．
（1）現(xiàn)有A型2塊，B型4塊，C型4塊，此時這10張紙板的總面積為多少平方厘米？
（2）從這10塊紙板中拿掉1塊A型紙板，剩下的紙板在不重疊的情況下，可以緊密的排出一個大正方形．則這個大正方形的邊長為多少厘米？
（3）從這10塊紙板中拿掉2塊同類型的紙板，使得剩下的紙板在不重疊的情況下，可以緊密地排出兩個相同的大正方形，請問拿掉的是2塊哪種類型的紙板？此時大正方形的邊長為多少厘米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．把分式$\frac{{a}^{2}}{{a}^{3}+^{3}}$中a，b都擴大2倍，則分式的值縮小2倍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．若x，y均為實數(shù)，且y=$\frac{\sqrt{{x}^{2}-4}+\sqrt{4{-x}^{2}}}{x+2}$，求$\sqrt{x+y}$的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．$\sqrt{x+2y+1}$與|2x+y-3|是相反數(shù)，則x+y的平方根為±$\frac{\sqrt{6}}{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x+y}{2}-\frac{x-2y}{4}=1}\\{4（x+y）-5（x-y）=2}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．為了準備學校秋季田徑運動會，我校學生小林進行了刻苦的訓練，下表為他一周的跑步變化情況，（“+”表示增加，“-”表示減少）小林在上周的星期日跑步為400米．
星期一二三四五六日
跑步訓練量與前一天相比變化情況（米）+100-20+50+20-35+15-9
（1）請問本周哪天跑步訓練量最多？哪天跑步訓練量最少？分別是多少？
（2）若上周平均每日跑490米，則本周跑步訓練的總量比上周上升還是下降了多少米？

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同步練習冊答案