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8.如圖所示的數(shù)軸上,
(1)A點(diǎn)表示數(shù)為2.5.
(2)已知點(diǎn)B表示$\frac{7}{4}$,點(diǎn)C表示2$\frac{2}{3}$;在數(shù)軸上分別畫出點(diǎn)B、C,并將A、B、C所表示的數(shù)用“<”連接起來.

分析 先把$\frac{7}{4}$,2$\frac{2}{3}$表示在數(shù)軸上,然后根據(jù)數(shù)軸上有理數(shù)大小的比較辦法,把各數(shù)用“<”連接起來.

解答 解:(1)答案:2.5
(2)表示如圖所示:
因?yàn)锽<A<C
所以$\frac{7}{4}<2.5<2\frac{2}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)軸表示有理數(shù)、有理數(shù)大小的比較.在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總大于左邊的數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.記a1=-3,a2=(-3)×(-3),a3=(-3)×(-3)×(-3),…,an=$\underbrace{(-3)×(-3)×…×(-3)}_{n個(gè)-3}$.
(1)填空:a4=81,a25是一個(gè)負(fù)數(shù)(填“正”或“負(fù)”);
(2)計(jì)算:a5+a6;
(3)請(qǐng)直接寫出2016an+672an+1的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知M到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為2,且M在第四象限,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為(  )
A.(1,2)B.(-1,-2)C.(1,-2)D.(2,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,直線l1在平面直角坐標(biāo)系中與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(-3,3)也在直線l1上,將點(diǎn)B先向右平移1個(gè)單位長度,再向下平移2個(gè)單位長度得到點(diǎn)C,點(diǎn)C也在直線l1上.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)和直線l1的解析式;
(2)已知直線l2:y=x+b經(jīng)過點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)E,求△ABE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,在△ABC中,AB=AC=12$\sqrt{5}$,BC=24,如果將△ABC沿直線l翻折后,點(diǎn)B落在邊AC的中點(diǎn)E處,直線l與邊BC交于點(diǎn)D,那么BD的長為13.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,0)和點(diǎn)(0,3),則該一次函數(shù)的表達(dá)式為( 。
A.y=3x+3B.y=3x-3C.y=-3x+3D.y=-3x-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.“十•一”黃金周期間,麥積山風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))
日  期1日2日3日4日5日6日7日
人數(shù)變化
單位:萬人
+1.4+0.8+0.4-0.6-0.2+0.2-1.6
若9月30日的游客人數(shù)記為1萬人,請(qǐng)解答下列問題
(1)10月2日的游客人數(shù)是3.2萬人.
(2)這七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是3日,游客數(shù)為3.6萬人.
(3)請(qǐng)計(jì)算這七天總共有多少游客去麥積山風(fēng)景區(qū)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.求下列各式中x的值
(1)4x2=64   
(2)(x+1)3=-8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分別過B、C向過點(diǎn)A的直線作垂線,垂足分別為點(diǎn)E、F.
(1)如圖(1),過A的直線與斜邊BC不相交時(shí),求證:①△ABE≌△CAF; ②EF=BE+CF    
(2)如圖(2),過A的直線與斜邊BC相交時(shí),其他條件不變,若BE=10,CF=3,試求EF的長.

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同步練習(xí)冊答案