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20.如圖,點(diǎn)D、E、F分別是△ABC各邊的中點(diǎn),連接DE、EF、DF.若△ABC的周長(zhǎng)為10,則△DEF的周長(zhǎng)為5.

分析 由于D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),則DE是△ABC的中位線,那么DE=$\frac{1}{2}$AC,同理有EF=$\frac{1}{2}$AB,DF=$\frac{1}{2}$BC,于是易求△DEF的周長(zhǎng).

解答 解:如上圖所示,
∵D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),
∴DE是△ABC的中位線,
∴DE=$\frac{1}{2}$AC,
同理有EF=$\frac{1}{2}$AB,DF=$\frac{1}{2}$BC,
∴△DEF的周長(zhǎng)=$\frac{1}{2}$(AC+BC+AB)=$\frac{1}{2}$×10=5.
故答案為5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角形中位線定理.解題的關(guān)鍵是根據(jù)中位線定理得出邊之間的數(shù)量關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.(a23=a5B.a2•a3=a6C.a8÷a2=a4D.a6÷a2=a4

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11.計(jì)算:
(1)|-4|-20150+($\frac{1}{2}$)-1-($\sqrt{3}$)2
(2)(1+$\frac{1}{a}$)÷$\frac{{a}^{2}-1}{a}$.

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8.如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,2),B(0,-2),其對(duì)稱軸為直線x=$\frac{5}{2}$,C(0,$\frac{1}{2}$)為y軸上一點(diǎn),直線AC與拋物線交于另一點(diǎn)D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)試在線段AD下方的拋物線上求一點(diǎn)E,使得△ADE的面積最大,并求出最大面積;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)F,使得△ADF是直角三角形?如果存在,求點(diǎn)F的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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15.將一塊等腰直角三角板與一把直尺如圖放置,若∠1=60°,則∠2的度數(shù)為(  )
A.85°B.75°C.60°D.45°

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5.先化簡(jiǎn),再求值:(1+$\frac{1}{{a}^{2}-1}$)÷$\frac{a}{3(a+1)}$,其中a=4.

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12.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是(  )
A.1,2,3B.1,$\sqrt{2}$,3C.3,4,8D.4,5,6

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9.某地區(qū)共有1800名初三學(xué)生,為了解這些學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,開(kāi)學(xué)之初隨機(jī)選取部分學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試,以下是根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.
等級(jí)測(cè)試成績(jī)(分)人數(shù)
優(yōu)秀45≤x≤50140
良好37.5≤x<4536
及格30≤x<37.5
不及格x<306
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次測(cè)試學(xué)生體質(zhì)健康成績(jī)?yōu)榱己玫挠?6人,達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)占本次測(cè)試總?cè)藬?shù)的百分比為70%.
(2)本次測(cè)試的學(xué)生數(shù)為200人,其中,體質(zhì)健康成績(jī)?yōu)榧案竦挠?8人,不及格的人數(shù)占本次測(cè)試總?cè)藬?shù)的百分比為3%.
(3)試估計(jì)該地區(qū)初三學(xué)生開(kāi)學(xué)之初體質(zhì)健康成績(jī)達(dá)到良好及以上等級(jí)的學(xué)生數(shù).

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10.由幾個(gè)相同的小正方形搭成的一個(gè)幾何體如圖所示,這個(gè)幾何體的主視圖是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案