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11.將直角三角形(∠ACB為直角)沿線段CD折疊使B落在B′處,若∠ACB′=60°,則∠ACD度數(shù)為15°.

分析 根據(jù)翻折的性質(zhì)可知:∠BCD=∠B′CD,又∠BCD+∠B′CD=∠B′CB=∠ACB+∠ACB′=90°+60°=150°,繼而即可求出∠BCD的值,又∠ACD+∠BCD=∠ACB=90°,繼而即可求出∠ACD的度數(shù).

解答 解:∵△B′CD時(shí)由△BCD翻折得到的,
∴∠BCD=∠B′CD,
又∵∠BCD+∠B′CD=∠B′CB=∠ACB+∠ACB′=90°+60°=150°,
∴∠BCD=75°,
又∵∠ACD+∠BCD=∠ACB=90°,
∴∠ACD=15°.
故答案為:15°.

點(diǎn)評 本題考查翻折變換的知識(shí),難度適中,解題關(guān)鍵是掌握折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某工廠計(jì)劃在規(guī)定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)24000個(gè)零件.若每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)30個(gè)零件,則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以多生產(chǎn)300個(gè)零件.
(1)求原計(jì)劃每天生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)和規(guī)定的天數(shù);
(2)為了提前完成生產(chǎn)任務(wù),工廠在安排原有工人按原計(jì)劃正常生產(chǎn)的同時(shí),引進(jìn)5組機(jī)器人生產(chǎn)流水線共同參與零件生產(chǎn),已知每組機(jī)器人生產(chǎn)流水線每天生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù)比20個(gè)工人原計(jì)劃每天生產(chǎn)的零件總數(shù)還多20%.按此測算,恰好提前兩天完成24000個(gè)零件的生產(chǎn)任務(wù),求原計(jì)劃安排的工人人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.函數(shù)y=x2+2x+1,當(dāng)y=0時(shí),x=-1;當(dāng)1<x<2時(shí),y隨x的增大而增大(填寫“增大”或“減小”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有甲、乙兩個(gè)不透明的布袋,甲袋中裝有3個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2,;乙袋中裝有3個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字-1,-2,0;現(xiàn)從甲袋中隨機(jī)抽取一個(gè)小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機(jī)抽取一個(gè)小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為y,確定點(diǎn)M坐標(biāo)為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法列舉點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)M(x,y)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率;
(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙O的半徑是2,求過點(diǎn)M(x,y)能作⊙O的切線的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖將矩形ABCD紙片沿EF折疊,使D點(diǎn)與BC邊的中點(diǎn)D′重合,若BC=8,CD=6,則CF=(  )
A.$\frac{5}{3}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{5}{4}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某水果超市以8元/千克的單價(jià)購進(jìn)1000千克的蘋果,為提高利潤和便于銷售,將蘋果按大小分兩種規(guī)格出售,計(jì)劃大、小號蘋果都為500千克,大號蘋果單價(jià)定為16元/千克,小號蘋果單價(jià)定為10元/千克,若大號蘋果比計(jì)劃每增加1千克,則大蘋果單價(jià)減少0.03元,小號蘋果比計(jì)劃每減少1千克,則小蘋果單價(jià)增加0.02元.設(shè)大號蘋果比計(jì)劃增加x千克.
(1)大號蘋果的單價(jià)為16-0.03x元/千克;小號蘋果的單價(jià)為10+0.02x元/千克;(用含x 的代數(shù)式表示)
(2)若水果超市售完購進(jìn)的1000千克蘋果,請解決以下問題:
①當(dāng)x為何值時(shí),所獲利潤最大?
②若所獲利潤為3385元,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖a,ABCD是長方形紙帶(AD∥BC),∠DEF=19°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是123°;如果按照這樣的方式再繼續(xù)折疊下去,直到不能折疊為止,那么先后一共折疊的次數(shù)是8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AC=6,BD=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿著B-A-D在菱形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止,點(diǎn)P′是點(diǎn)P關(guān)于BD的對稱點(diǎn),PP′交BD于點(diǎn)M,若BM=x,△OPP′的面積為y,則y與x之間的函數(shù)圖象大致為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在?ABCD中,∠BCD的平分線與BA的延長線相交于點(diǎn)E,BH⊥EC于點(diǎn)H,求證:CH=EH.

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同步練習(xí)冊答案