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20．如圖，是由24個(gè)小方格組成的軸對(duì)稱(chēng)圖形，請(qǐng)你用剪刀剪三下，把它分成四塊形狀大小完全相同的圖案，并使分出的小圖案也是軸對(duì)稱(chēng)圖形，你知道怎樣剪嗎？

分析 利用軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)結(jié)合圖形的大小得出符合題意的答案．

解答 解：如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案，根據(jù)題意軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)得出是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．學(xué)習(xí)了旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，小明與小東研究如圖所示的圖案．小明說(shuō)：“只需要把該圖案的$\frac{1}{6}$繞其中心分別旋轉(zhuǎn)60°、120°、180°、240°、300°后，由前后的圖形就可以共同組成該圖案．”小東說(shuō)：“錯(cuò)了，應(yīng)該把該圖案的把該圖案的$\frac{1}{3}$繞其中心分別旋轉(zhuǎn)120°、240°后，由前后的圖形就可以共同組成該圖案．”“你說(shuō)的真對(duì)，我是一葉障目，不識(shí)泰山啊”．你覺(jué)得小東該說(shuō)什么，請(qǐng)?jiān)跈M線上把小東的補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．有一個(gè)正多邊形的周長(zhǎng)為63cm，且它的內(nèi)角和為1260°，求它的邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖，EF是梯形ABCD的中位線，AGFE是長(zhǎng)方形，EF與FG長(zhǎng)度的比是2：1，EF的長(zhǎng)是a厘米，梯形ABCD的面積是a2平方厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．解方程：（40-2x）（250-2x）=450．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知10m=3，10n=2，求102m+3n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知數(shù)據(jù)m1、m2、m3的平均數(shù)為a，數(shù)據(jù)n1、n2、n3的平均數(shù)為b，則數(shù)據(jù)3m1+n1、3m2+n2、3m3+n3的平均數(shù)是（　�。�
A．3a+bB．a+b+3C．3（a+b）D．$\frac{1}{3}$a+b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了增強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)，合理利用水資源，某市采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)水的目的，該市每戶(hù)居民用水收費(fèi)價(jià)格表為：
              價(jià)目表
每月水用量單價(jià)
不超出6m3額額部分2元/m3
超出6m3不超出10m3的部分4元/m3
超出10m3的部分8元/m3
注：水費(fèi)按月結(jié)算
（1）若該戶(hù)居民2月份用水8m3，則應(yīng)交水費(fèi)20元；
（2）若該戶(hù)居民3月份用水12m3，則應(yīng)交水費(fèi)44元；
（3）若該戶(hù)居民4月份用水x m3（x＞6），則4月份應(yīng)交多少水費(fèi)（用含x的式子表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．求值
（1）利用乘法公式進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算：5002-499×501
（2）已知a-a-1=3，求${a}^{2}+\frac{1}{{a}^{2}}$的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案