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1．關(guān)于直角三角形的可解條件，在直角三角形的六個元素中，除直角外，只要再知道2個元素（其中至少有一條邊），這個三角形的形狀、大小就可以確定下來，解直角三角形的基本類型可分為已知兩條邊（兩條直角邊或斜邊和一條直角邊）及已知一邊和一個銳角（一條直角邊和一個銳角或斜邊和一個銳角）．

分析 根據(jù)勾股定理和銳角三角函數(shù)的定義可判斷解直角三角形的條件．

解答 解：關(guān)于直角三角形的可解條件，在直角三角形的六個元素中，除直角外，只要再知道2個元素（其中至少有一條邊），這個三角形的形狀、大小就可以確定下來，解直角三角形的基本類型可分為已知兩條邊（兩條直角邊或斜邊和一條直角邊）及已知一邊和一個銳角（一條直角邊和一個銳角或斜邊和一個銳角）．
故答案為2個元素，有一條邊，直角邊，一條直角邊，一條直角邊，斜邊．

點評 本題考查了解直角三角形：在直角三角形中，由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形．解決本題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用勾股定理和三角函數(shù)的定義進行計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一個幾何體被一個平面所截后，得到一個七邊形截面，則原幾何體可能是（　�。�
A．六棱柱B．正方體C．長方體D．球

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．先化簡，再求值：-2（x2-3y）-[x2-3（2x2-3y）]，其中x和y滿足（x+1）2+|y+2|=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．計算
（1）$\sqrt{18}-4\sqrt{2}+\sqrt{48}-\sqrt{\frac{1}{3}}$
（2）$（{\sqrt{7}+\sqrt{3}}）（{\sqrt{7}-\sqrt{3}}）-\sqrt{4}$
（3）${（{2-\sqrt{10}}）^2}+\sqrt{40}$．
（4）$\frac{{\sqrt{27}-\sqrt{12}}}{{\sqrt{3}}}+\frac{{\sqrt{6}×\sqrt{12}}}{{\sqrt{2}}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，已知AB=10，點C是線段AB上一點，BC=6，點M為AB的中點，點N為BC的中點，求BN，MN的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，正方形ABCD的邊長為2，分別以AB、BC為直徑，在正方形內(nèi)作半圓，則圖中陰影部分的面積為（3-$\frac{π}{2}$）平方單位．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在Rt△ABC中，BC=7.85，AB=11.40，解這個直角三角形．（邊長保留三個有效數(shù)字，角度精確到1°）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，點C、D、E在線段AB上，且AC=CD=DE=EB
（1）點C是線段AC的中點，點E是線段BD的中點，點D是線段AB、DE的中點；
（2）圖中還有哪些相等的線段？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．填空：
一元二次方程 b2-4ac的值 方程根的情況
 x2-3x-6=033 兩個不相等的實數(shù)根 
 x2-4x=328兩個不相等的實數(shù)根
 x2+9=6x0兩個相等的實數(shù)根
-2x2=3x+2-7沒有實數(shù)根
 x2-2$\sqrt{2}$無無
 2x2-3=x2-2x16兩個不相等的實數(shù)根

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同步練習(xí)冊答案