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3.解不等式(或組),并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)
(1)$\frac{x-1}{3}$-$\frac{3x+5}{6}$≥-2
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-3}{2}+3≥x+1}\\{1-3(x-1)<8-x}\end{array}\right.$.

分析 (1)根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1可得.
(2)分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無(wú)解了確定不等式組的解集.

解答 解:(1)去分母,得:2(x-1)-(3x+5)≥-12,
去括號(hào),得:2x-2-3x-5≥-12,
移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得:-x≥-5,
系數(shù)化為1,得:x≤5,
表示在數(shù)軸上如下:


(2)解不等式$\frac{x-3}{2}$+3≥x+1,得:x≤1,
解不等式1-3(x-1)<8-x,得:x>-2,
∴不等式組的解集為-2<x≤1,
表示在數(shù)軸上如下:

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1,是全國(guó)最大的瓷碗造型建筑坐落于江西景德鎮(zhèn),整體造型概念來(lái)自“宋代影青斗笠碗”,造型莊重典雅,象征“萬(wàn)瓷之母”.小敏為了計(jì)算該建筑物的橫斷面(瓷碗橫斷面ABCD為等腰梯形)的高度如圖2,她站在與瓷碗底部AB位于同一水平面的點(diǎn)P處測(cè)得瓷碗頂部點(diǎn)D的仰角為45°,而后沿著一段坡度為0.44的小坡PQ步
行到點(diǎn)Q(此過程中AD、AP、PQ始終處于同一平面)后測(cè)得點(diǎn)D的仰角減少了5°.已知坡PQ的水平距離為20米,小敏身高忽略不計(jì).
(1)試計(jì)算該瓷碗建筑物的高度?
(2)小敏測(cè)得AD與水平面夾角約為58°,底座直徑AB約為20米,試計(jì)算碗口CD的直徑為多少米?
坡度:坡與水平線夾角的正切值.參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.64,tan40°≈0.84,sin58°≈0.85,tan58°≈1.60.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)解下列方程
①3x-2(x-2)=1
②$\frac{x+4}{5}$-2=$\frac{2x-3}{2}$
(2)當(dāng)x為何值時(shí),式子x-$\frac{x-1}{3}$的值與7-$\frac{x+3}{5}$的值相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知一個(gè)角的余角為49°26′,那么這個(gè)角的補(bǔ)角是139°26′.

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18.某中學(xué)七、八年級(jí)各選派10名選手參加學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽計(jì)分采用10分制,選手得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為合格,達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀.七、八年級(jí)兩支代表隊(duì)選手成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表如下所示.
隊(duì)別平均分眾數(shù) 中位數(shù)方差合格率優(yōu)秀率
七年級(jí)6.7 am3.4190%20%
八年級(jí)7.1 pq1.6980%10%

(1)請(qǐng)依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求出a的值;并直接寫出表格中m,p,q的值;
(2)有人說(shuō)七年級(jí)的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級(jí),所以七年級(jí)隊(duì)成績(jī)比八年級(jí)隊(duì)好,但也有人說(shuō)八年級(jí)隊(duì)成績(jī)比七年級(jí)隊(duì)好.請(qǐng)你給出兩條支持八年級(jí)隊(duì)成績(jī)好的理由、

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8.在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AD,AB上(均不與頂點(diǎn)重合),且∠BCD=120°,∠ECF=60°.
(1)如圖1,若AB=AD,求證:△AEC≌△BFC;
(2)如圖2,若AB=2AD,過點(diǎn)C作CM⊥AB于點(diǎn)M,求證:①AC⊥BC;②AE=2FM;
(3)如圖3,若AB=3AD,試探究線段CE與線段CF的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x-1}{2}+\frac{x-2}{3}<\frac{2x+2}{6}}\\{\frac{2-5x}{3}+1≤\frac{5x}{4}}\end{array}\right.$,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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12.如圖,將四邊形ABCD的對(duì)角線BD向兩個(gè)方向延長(zhǎng),分別至點(diǎn)E和點(diǎn)F,且使BE=DF,若AE∥CF且AE=CF.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若AC⊥EF,求證:四邊形ABCD是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.計(jì)算:
(1)$({2\sqrt{12}-3\sqrt{\frac{1}{3}}})×\sqrt{6}$.
(2)$\frac{2}{3}\sqrt{9x}-({6\sqrt{\frac{x}{4}}+2\sqrt{x}})(x>0)$.

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