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12.計(jì)算:
(1)-$\frac{1}{4}$-21$\frac{2}{3}$+3$\frac{1}{4}$-2$\frac{1}{3}$
(2)-81÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-15)
(3)+23×$\frac{1}{4}$+(-57)×$\frac{1}{4}$+(-26)×$\frac{1}{4}$
(4)-14-[-2+(1-0.2÷$\frac{3}{5}$)×(-3)].

分析 (1)應(yīng)用加法交換律和加法結(jié)合律,求出算式的值是多少即可.
(2)(4)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算方法,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.
(3)應(yīng)用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.

解答 解:(1)-$\frac{1}{4}$-21$\frac{2}{3}$+3$\frac{1}{4}$-2$\frac{1}{3}$
=(-$\frac{1}{4}$+3$\frac{1}{4}$)+(-2$\frac{1}{3}$-21$\frac{2}{3}$)
=3-24
=-21

(2)-81÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-15)
=-36×$\frac{4}{9}$÷(-15)
=-16÷(-15)
=1$\frac{1}{15}$

(3)+23×$\frac{1}{4}$+(-57)×$\frac{1}{4}$+(-26)×$\frac{1}{4}$
=(23-57-26)×$\frac{1}{4}$
=(-60)×$\frac{1}{4}$
═-15

(4)-14-[-2+(1-0.2÷$\frac{3}{5}$)×(-3)]
═-1-[-2-2]
=-1+4
=3

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的面積;
(2)當(dāng)t為幾秒時(shí),BP平分∠ABC;
(3)問(wèn)t為何值時(shí),△BCP為等腰三角形?

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3.閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題:
在進(jìn)行二次根式運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如$\frac{2}{\sqrt{3}}$、$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$這樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):$\frac{2}{\sqrt{3}}$=$\frac{2×\sqrt{3}}{\sqrt{3}×\sqrt{3}}$=$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$;$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{2(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}$=$\frac{2(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3})^{2}-1}$=$\sqrt{3}$-1.
以上這種化簡(jiǎn)過(guò)程叫做分母有理化.
$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$還可以用以下方法化簡(jiǎn):
$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{3-1}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{(\sqrt{3})^{2}-1}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}{\sqrt{3}+1}$=$\sqrt{3}$-1.
請(qǐng)任用其中一種方法化簡(jiǎn):
①$\frac{2}{\sqrt{15}-3}$;      
②$\frac{5}{2\sqrt{3}+\sqrt{7}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.李華同學(xué)到文具店為學(xué)校美術(shù)組的40名學(xué)生購(gòu)買(mǎi)鉛筆和橡皮,已知鉛筆每支m元,橡皮每個(gè)n元,若給每名同學(xué)買(mǎi)3支鉛筆和5塊橡皮,則一共需付款(  )元.
A.120m+5nB.120m+200nC.3m+5nD.200m+120n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.方程x2+3x+1=0的根的情況是:有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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17.化簡(jiǎn)
(1)a5•a•a2÷a3      
(2)(2a+3b)(2a-3b)-(a+b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.化簡(jiǎn)求值:9a2-12ab+4b2-4a2-12ab-9b2,其中a=$\frac{1}{2}$,b=-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截面形狀為三角形,則這個(gè)幾何體不可能為(  )
A.立方體B.圓柱C.圓錐D.正三棱柱

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2.小林初中就要畢業(yè)了,她就本班同學(xué)的升學(xué)志愿進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),每位同學(xué)只能報(bào)重高、普高、職高中的一種.她通過(guò)采集數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求出該班的總?cè)藬?shù);
(2)通過(guò)計(jì)算請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果小林所在年級(jí)共有260名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)報(bào)考普高的學(xué)生人數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案