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17.直線AB與⊙O相切于點B,C是⊙O與OA的交點,點D是⊙O上的動點(D與B、C不重合),若∠A=30°,求∠BDC的度數(shù)為30°或150°.

分析 根據(jù)題意可以畫出相應(yīng)的圖形,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想和切線的性質(zhì),同弧所對的圓周角和圓心角的關(guān)系可以求得∠BDC的度數(shù).

解答 解:如右圖所示,
∵直線AB與⊙O相切于點B,C是⊙O與OA的交點,點D是⊙O上的動點(D與B、C不重合),
∴∠OBA=90°,
∵∠A=30°,
∴∠BOA=60°,
當(dāng)點D在劣弧BC上時,∠BDC=180°-(60°÷2)=150°,
當(dāng)點D在優(yōu)弧BC上時,∠BDC=$\frac{1}{2}∠BOA=30°$,
故答案為:30°或150°.

點評 本題考查切線的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在△ABC中,PA=PB=PC,則點P是△ABC(  )
A.三條高的交點B.三條中線的交點
C.三邊垂直平分線交點D.三條角平分線的交點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,AD是△ABC的高,∠1=∠B,∠C=65°,則∠BAC=70°.

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5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點,點A(0,8),點B(m,0),且m>0.把△AOB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得△ACD,點O,B旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點為C,D.
(1)點C的坐標(biāo)為(8,8);
(2)①設(shè)△BCD的面積為S,用含m的式子表示S,并寫出m的取值范圍;
②當(dāng)S=6時,求點B的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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12.已知點P(-3,m)和Q(1,m)都在二次函數(shù)y=2x2+b x-1的圖象上.
(1)求b、m的值;
(2)將二次函數(shù)圖象向上平移幾個單位后,得到的圖象與x軸只有一個公共點?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,經(jīng)過點C且與邊AB相切的動圓與CA,CB分別相交于點P,Q,則線段PQ的最小值( 。
A.5B.4$\sqrt{2}$C.4.75D.4.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.寫出命題“正整數(shù)都大于0”的逆命題:大于0的數(shù)是正整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在△ABC中,點D為△ABC的三條內(nèi)角平分線的交點,BE⊥AD于點E,

(1)當(dāng)∠BAC=80°,∠ACB=60°時,∠BDC=130°.∠DBE=30°.
(2)當(dāng)∠BAC=α,∠ACB=β時,用含有α的代數(shù)式表示∠BDC的度數(shù),用含有β的代數(shù)式表示∠DBE的度數(shù).
(3)如圖2,若AD平分∠BAC,CD和BD分別平分△ABC的外角∠CBM和∠BCN,BE⊥AD于點E,(2)中的兩個結(jié)論是否發(fā)生變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某工廠加工一批零件,為了提高工人工作積極性,工廠規(guī)定每名工人每次薪金如下:生產(chǎn)的零件不超過a件,則每件3元,超過a件,超過部分每件b元,如圖是一名工人一天獲得薪金y(元)與其生產(chǎn)的件數(shù)x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,則下列結(jié)論錯誤的是(  )
A.a=20
B.b=4
C.若工人甲一天獲得薪金180元,則他共生產(chǎn)50件
D.若工人乙一天生產(chǎn)m(件),則他獲得薪金4m元

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同步練習(xí)冊答案