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16.先化簡再求值:$\frac{{x}^{2}-8x+16}{{x}^{2}+2x}$÷($\frac{12}{x+2}$-x+2)+$\frac{1}{x+4}$,其中,x為該不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-2<0}\\{5x+1>2(x-1)}\end{array}\right.$的整數(shù)解.

分析 先解不等式組,求得x的值,根據(jù)運算順序,先算括號里面的,分子、分母分別有理化,再約分即可,把x的值代入計算即可.

解答 解:解不等式得,-1<x<2,
則x=0或1,
原式=$\frac{(x-4)^{2}}{x(x+2)}$×$\frac{x+2}{(4+x)(4-x)}$+$\frac{1}{x+4}$
=$\frac{4-x}{x(x+4)}$+$\frac{1}{x+4}$
=$\frac{4}{x(x+4)}$
當(dāng)x=0時,原式無意義,
當(dāng)x=1時,原式=$\frac{4}{5}$.

點評 本題考查了分式的化簡求值,解這類題的關(guān)鍵是利用分解因式的方法化簡分式,特別注意運算順序及符號的處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.閱讀材料并解答問題,我們已經(jīng)知道,完全平方式可以用幾何圖形來表示,實際上還有些代數(shù)式恒等式也可以用這種形式表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖1、圖2等圖形的面積表示.
(1)請你寫出圖3所表示的代數(shù)恒等式;
(2)試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示為(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2(3)請仿照上述方法另寫一個含有的代數(shù)恒等式,并畫出與之相對應(yīng)的幾何圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某快餐公司最新推出A、B兩種營養(yǎng)配餐,成本價分別為5元/份和10元/份,近兩周的銷售情況如下表:
銷售時段A種配餐銷售量B種配餐銷售量銷售額
第一周100份300份5500元
第二周200份400份8000元
(1)求A、B兩種營養(yǎng)配餐的銷售價格分別為多少元?
(2)若快餐公司準(zhǔn)備6000元資金全部用來購買制作A、B兩種快餐的原材料,考慮市場需要,要求制作的B種快餐的數(shù)量不少于A種快餐數(shù)量的2倍.那么該快餐公司至少要制作B種快餐多少份?
(3)在(2)的條件下,該快餐公司要獲得最大利潤,那么要制作B種快餐多少份?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如果$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$是方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=1}\\{ax-by=5}\end{array}\right.$的解,求a2013+2b2014的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.若x=3m+1,請將y=9m+1-5用含x的代數(shù)式表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖,在?ABCD中,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,若BE=4,CE=3,則AB的長為2.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,點A是以O(shè)為圓心的圓上的一個動點,點C是x軸正半軸上的一個動點,BC∥OA,AB∥x軸.
(1)四邊形OABC是平行四邊形,這是因為BC∥OA,AB∥x軸;
(2)當(dāng)點A運動到y(tǒng)軸時,四邊形OABC是矩形,這是因為∠AOC=90°;
(3)當(dāng)點C運動到圓上時,四邊形OABC是菱形,這是因為OA=OC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的對角線AC=10,邊OA=6.
(1)求C點的坐標(biāo);
(2)把矩形OABC沿直線DE對折使點C落在點A處,直線DE與OC、AC、AB的交點分別為D,F(xiàn),E,求折痕DE的長;
(3)在(2)的條件下,若點M在x軸上,平面內(nèi)是否存在點N,使四邊形FDMN是菱形?若存在,請直接寫出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,AB是CD的垂直平分線,交CD于點G,過點G分別作GE⊥AC于E,GF⊥AD于F
(1)求證:AB平分∠CAD;
(2)若∠CAD=90°,試判斷四邊形AEGF的形狀,并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案