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17.已知x=1+$\sqrt{7}$,y=$\sqrt{7}$-1,試求代數(shù)式3x2-3y2的值.

分析 利用二次根式的加減運算法則求出x+y和x-y,根據(jù)平方差公式計算即可.

解答 解:∵x=1+$\sqrt{7}$,y=$\sqrt{7}$-1,
∴x+y=2$\sqrt{7}$,x-y=2,
則3x2-3y2=3(x+y)(x-y)=3×2$\sqrt{7}$×2=12$\sqrt{7}$.

點評 本題考查的是二次根式的化簡求值,掌握平方差公式,二次根式的加減混合運算法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.慧慧自己做了一個三角形的紙板,并在其中一邊畫了七個等距離的小黑點,每相鄰兩個小黑點之間的距離為1個單位長度,現(xiàn)把此邊放在如圖所示的數(shù)軸上,若點P所表示的數(shù)是-1.6,則點Q所表示的數(shù)是4.4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,兩個邊長為6的等邊三角形拼出四邊形ABCD,點E從點D出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著射線DA的方向勻速運動,設(shè)運動時間為t秒.將線段CE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一個角α(α=∠BCD),得到對應(yīng)線段CF.當(dāng)t=9時,DF的長度有最小值,最小值等于3$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=$\frac{3}{4}$x+2m(m>0)與x軸交于點A,與y軸交于點B,直線y=-mx+n經(jīng)過點B,與x軸交于點C,∠BAO=2∠OBC
(1)求m的值
(2)動點P從點O出發(fā),以每秒1個單位的速度沿線段OA向點A運動,動點Q從點A出發(fā),以每秒$\frac{5}{4}$個單位的速度沿線段AB向點B運動,P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)其中一個動點到達(dá)終點時,另一個動點也停止運動,連接PQ,設(shè)運動時間為t(t>0)當(dāng)t為何值時,線段PQ的長度最小?并求出這個最小值
(3)在(2)的條件下,以O(shè)B為直徑作⊙M,問,是否存在某一時刻t,使直線PQ與⊙M相切,若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,A、B、C、D為矩形的四個頂點,AB=6cm,AD=2cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以2cm/s的速度向終點B移動,點Q以1cm/s的速度向終點D移動,當(dāng)有一點到達(dá)終點時,另一點也停止運動.設(shè)運動時間為t 求:
(1)當(dāng)t=1s時,求四邊形BCQP的面積?
(2)當(dāng)t為何值時,點P與點Q之間的距離為$\sqrt{5}$cm?
(3)當(dāng)t=$\frac{6}{5}$或$\frac{-6+2\sqrt{33}}{3}$或$\frac{3+\sqrt{7}}{2}$或$\frac{3-\sqrt{7}}{2}$時,以點P,Q,D為頂點的三角形是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,點A,B,C在⊙O上,∠BAC=35°,則∠BOC=70°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比為l:2:3,那么這個三角形是( 。
A.銳角三角形B.等邊三角形C.鈍角三角形D.直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某人買了50元的乘車月票卡,如果此人乘車的次數(shù)用m表示,則記錄他每次乘車后的余額n元,如表:
次數(shù)m余額n(元)
150-0.8
250-1.6
350-2.4
450-3.2
(1)寫出此人乘車的次數(shù)m表示余額n的公式;
(2)利用上述公式,計算:乘了13次車還剩多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD⊥AB于D,AD=2,CD=4.∠BCD的角平分線CE與過點B的切線l交過點E.
(1)求⊙O半徑的長;     
(2)求點E到直線BC的距離.

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同步練習(xí)冊答案