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8.先化簡(jiǎn):($\frac{a-2}{{a}^{2}+2a}$-$\frac{a-1}{{a}^{2}+4a+4}$)÷$\frac{a-4}{a+2}$,在4,-2,1,0中選擇一個(gè)合適的值帶入求值.

分析 先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再選取合適的x的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:($\frac{a-2}{{a}^{2}+2a}$-$\frac{a-1}{{a}^{2}+4a+4}$)÷$\frac{a-4}{a+2}$
=($\frac{a-2}{{a}^{2}+2a}$-$\frac{a-1}{{a}^{2}+4a+4}$)÷$\frac{a-4}{a+2}$,
=$\frac{(a-2)(a+2)-a(a-1)}{a(a+2)^{2}}$×$\frac{a+2}{a-4}$
=$\frac{a-4}{a(a+2)^{2}}$×$\frac{a+2}{a-4}$
=$\frac{1}{a(a+2)}$,
當(dāng)a=1時(shí),原式=$\frac{1}{1×(1+2)}$=$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.截至2015年年中(6月底),中國(guó)人口13.6407億.“13.6407億”用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.36407×109

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19.在△ABC中,CD是AB邊上的中線,F(xiàn)是CD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作AB的平行線交BF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AE
(1)求證:EC=DA;
(2)填空:
①當(dāng)AC⊥CB時(shí),四邊形AECD的形狀是菱形;
②當(dāng)AC=CB時(shí),四邊形AECD的形狀是矩形.

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16.計(jì)算:$\frac{3-\sqrt{3}}{\sqrt{3}}$=$\sqrt{3}$-1.

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3.如圖,D是線段AB的中點(diǎn),C是線段AB的垂直平分線上的一點(diǎn),DE⊥AC于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F.
(1)求證:DE=DF;
(2)當(dāng)CD與AB滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形CEDF為正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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13.先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{{x}^{2}-x}{x+1}$÷[$\frac{1}{x+1}$-$\frac{1}{x(x+1)}$],其中x=$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一元二次方程5x2-7x+5=0的根的情況為( 。
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.觀察下列分解因式的過(guò)程:
x4+4=x4+4+4x2-4x2(先加上4x2,再減去4x2
=(x4+4x2+4)-4x2(運(yùn)用分組分解)
=(x2+2)2-(2x)2(運(yùn)用完全平方公式)
=(x2+2+2x)(x2+2-2x)(運(yùn)用平方差公式)
像上面這樣通過(guò)加減項(xiàng)后,再進(jìn)行分解因式的方法,叫做添項(xiàng)法分解因式.
請(qǐng)用添項(xiàng)法分解因式:x4+64.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.將拋物線y=x2+3向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線的解析式為y=(x-3)2+5.

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