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20.如圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,點(diǎn)C均落在格點(diǎn)上,點(diǎn)B為中點(diǎn).
(Ⅰ)計(jì)算AB的長(zhǎng)等于$\frac{\sqrt{65}}{2}$;
(Ⅱ)若點(diǎn)P,Q分別為線段BC,AC上的動(dòng)點(diǎn),且BP=CQ,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,畫(huà)出當(dāng)PQ最短時(shí),點(diǎn)P,Q的位置,并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)圖方法(不要求證明)取BC的中點(diǎn)P,在AC上截取AQ=$\frac{1}{4}$AC,線段PQ即為所求.

分析 (Ⅰ)利用勾股定理計(jì)算即可;
(2)設(shè)BP=CQ=x,由BC=$\sqrt{{3}^{2}+(\frac{3}{2})^{2}}$=$\frac{3\sqrt{5}}{2}$,推出PC=$\frac{3\sqrt{5}}{2}$-x,在Rt△PCQ中,PQ=$\sqrt{{x}^{2}+(\frac{3\sqrt{5}}{2}-x)^{2}}$=$\sqrt{2{x}^{2}-3\sqrt{5}x+\frac{45}{4}}$,對(duì)于函數(shù)y=2x2-3$\sqrt{5}$x+$\frac{45}{4}$,當(dāng)x=-$\frac{-3\sqrt{5}}{2×2}$=$\frac{3\sqrt{5}}{4}$時(shí),y有最小值,此時(shí)PQ的值最小,此時(shí)PC=PB=CQ=$\frac{3}{4}$AC,取BC的中點(diǎn)P,在AC上截取AQ=$\frac{1}{4}$AC,圖中PQ即為所求.

解答 解:(Ⅰ)由圖象可知AB=$\sqrt{{4}^{2}+(\frac{1}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{65}}{2}$.
(Ⅱ)設(shè)BP=CQ=x,
∵BC=$\sqrt{{3}^{2}+(\frac{3}{2})^{2}}$=$\frac{3\sqrt{5}}{2}$,
∴PC=$\frac{3\sqrt{5}}{2}$-x,
在Rt△PCQ中,PQ=$\sqrt{{x}^{2}+(\frac{3\sqrt{5}}{2}-x)^{2}}$=$\sqrt{2{x}^{2}-3\sqrt{5}x+\frac{45}{4}}$,
對(duì)于函數(shù)y=2x2-3$\sqrt{5}$x+$\frac{45}{4}$,當(dāng)x=-$\frac{-3\sqrt{5}}{2×2}$=$\frac{3\sqrt{5}}{4}$時(shí),y有最小值,此時(shí)PQ的值最小,
此時(shí)PC=PB=CQ=$\frac{3}{4}$AC.取BC的中點(diǎn)P,在AC上截取AQ=$\frac{1}{4}$AC,圖中PQ即為所求.

故答案為:取BC的中點(diǎn)P,在AC上截取AQ=$\frac{1}{4}$AC,線段PQ即為所求.

點(diǎn)評(píng) 本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)、勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)根據(jù)二次函數(shù)解決最值問(wèn)題,不同的突破點(diǎn)是求出PQ最小時(shí),CQ的值,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.一個(gè)彈簧,不掛重物時(shí),長(zhǎng)度為10cm,掛上重物后,彈簧增加的長(zhǎng)度與所掛物體的質(zhì)量成正比,但所掛物體的質(zhì)量不能超過(guò)10kg,已知掛上質(zhì)量為2kg的物體時(shí),彈簧的總長(zhǎng)度為13cm,求彈簧總長(zhǎng)度y(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式,并畫(huà)出它的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.當(dāng)a=2017時(shí),代數(shù)式$\frac{{a}^{2}+2a}{{a}^{2}-4}$的值為$\frac{2017}{2015}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x=2y}\\{x-2y=-4}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x}{3}+\frac{3y}{4}=\frac{1}{2}}\\{\frac{4x}{5}+\frac{5y}{6}=\frac{7}{15}}\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{3x-y+z=10}\\{x+2y-z=6}\\{x+y+2z=17}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某自行車行經(jīng)營(yíng)的某種型號(hào)自行車2016年4月份銷售總額為3.2萬(wàn)元,隨著市民“低碳出行”覺(jué)悟的提高,騎自行車出行越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),今年4月份該型號(hào)自行車每輛銷售價(jià)比去年同期貴400元,且今年4月份與去年4月份賣出該型號(hào)自行車數(shù)量相同,銷售總額比去年4月份銷售總額增加了25%.
(1)求今年4月份該型號(hào)自行車每輛銷售價(jià)多少元(用列方程的方法解答);
(2)該車行準(zhǔn)備今年5月份增加進(jìn)貨數(shù)量,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種自行車的銷售單價(jià)每降低100元,每月的銷售量就會(huì)增加4輛,已知該型號(hào)自行車的進(jìn)價(jià)始終是1100元輛,設(shè)今年5月份該型號(hào)自行車每輛降價(jià)m(元),這批自行車的銷售總利潤(rùn)為w(元),寫(xiě)出w與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并求每輛降價(jià)多少元才能使這批自行車獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(2,4)、B(2,-1),若拋物線y=2(x-3)2+k與線段AB有交點(diǎn),且與y軸相交于點(diǎn)C,則下列四種說(shuō)法:①當(dāng)k=0時(shí),拋物線y=2(x-3)2+k與x軸有唯一公共點(diǎn);②當(dāng)x>4時(shí),y隨x的增大而增大;③點(diǎn)C的縱坐標(biāo)的最大值為2;④拋物線與x軸的兩交點(diǎn)間的距離的最大值為$\sqrt{6}$;其中正確的是( 。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列計(jì)算正確的是(  )
A.2x2•3x3=6x3B.2x2+3x3=5x5
C.-12a3b4÷2a3b2=-6b2D.$\frac{5}{4}$xn•$\frac{2}{5}$xm=$\frac{1}{2}$xmn

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列計(jì)算正確的是( 。
A.(-x32=x5B.x8÷x4=x2C.x3•x2=x6D.(-3x22=9x4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)于反比例函數(shù)y=-$\frac{5}{x}$,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.它的圖象是一條直線B.它的圖象分布在第一、三象限
C.點(diǎn)(-1,-5)在它的圖象上D.當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案