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20.五一期間,小明到美麗的黃山參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在景點(diǎn)P處測(cè)得景點(diǎn)B位于南偏東45°方向;然后沿北偏東60°方向走100米到達(dá)景點(diǎn)A,此時(shí)測(cè)得景點(diǎn)B正好位于景點(diǎn)A的正南方向,求景點(diǎn)A與B之間的距離.(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{3}$≈1.732,結(jié)果精確到0.1米)

分析 由已知作PC⊥AB于C,可得△ABP中∠A=60°∠B=45°且PA=100m,要求AB的長(zhǎng),可以先求出AC和BC的長(zhǎng).

解答 解:由題意可知:作PC⊥AB于C,
∠ACP=∠BCP=90°,∠APC=30°,∠BPC=45°.
在Rt△ACP中,
∵∠ACP=90°,∠APC=30°,
∴AC=$\frac{1}{2}$AP=50,PC=$\sqrt{3}$AC=50 $\sqrt{3}$.
在Rt△BPC中,
∵∠BCP=90°,∠BPC=45°,
∴BC=PC=50 $\sqrt{3}$.
∴AB=AC+BC=50+50 $\sqrt{3}$≈50+50×1.732≈136.6(米).
答:景點(diǎn)A與B之間的距離大約為136.6米

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,對(duì)于解一般三角形,求三角形的邊或高的問(wèn)題一般可以轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問(wèn)題,解決的方法就是作高線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知△ABC中,AB=8,BC=6,以AB為直徑的⊙O與AC交于D點(diǎn),連接BD,且BD=$\frac{24}{5}$.連接OC.
(1)求證:BC與⊙O相切;
(2)求sin∠ACO.

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11.如圖,在直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=$\sqrt{3}$x+3$\sqrt{3}$的圖象與x軸、y軸分別交于A、B,平行四邊形ABCD中,D(6,0),函數(shù)y=$\frac{3}{4}$x+m圖象過(guò)點(diǎn)E(4,0),與y軸交于G,動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)沿y軸正方向以每秒2個(gè)單位的速度出發(fā),同時(shí),以P為圓心的圓,半徑從6個(gè)單位起以每秒1個(gè)單位的速度縮小,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
(1)若⊙P與直線EG相切,求⊙P的面積;
(2)以CD為邊作等邊三角形CDQ,若⊙P內(nèi)存在Q點(diǎn),求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.計(jì)算-3+|-5|的結(jié)果是2.

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15.如圖,一天,我國(guó)一漁政船航行到A處時(shí),發(fā)現(xiàn)正東方向的我領(lǐng)海區(qū)域B處有一可疑漁船,正在以20海里/小時(shí)的速度向西北方向航行,我漁政船立即沿北偏東60°方向航行,1.5小時(shí)后,在我領(lǐng)海區(qū)域的C處截獲可疑漁船,我漁政船的航行路程是30$\sqrt{2}$海里.

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5.如圖,學(xué)校將一面積為240m2的矩形空地一邊增加4m,另一邊增加5m后,建成了一個(gè)正方形訓(xùn)練場(chǎng),則此訓(xùn)練場(chǎng)的面積為400m2

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12.某地需要開(kāi)辟一條隧道,隧道AB的長(zhǎng)度無(wú)法直接測(cè)量.如圖所示,在地面上取一點(diǎn)C,使點(diǎn)C均可直接到達(dá)A,B兩點(diǎn),測(cè)量找到AC和BC的中點(diǎn)D,E,測(cè)得DE的長(zhǎng)為1200m,則隧道AB的長(zhǎng)度為2400米.

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9.“讀書(shū)”是一種詩(shī)意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,一種溫暖的生命體驗(yàn).隨著央視《朗讀者》的播出,某校帶領(lǐng)全體師生走進(jìn)閱讀,洗滌心靈.某班同學(xué)為了解該校學(xué)生每周課外閱讀的時(shí)間,在全校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對(duì)這部分同學(xué)的課外閱讀時(shí)間x(小時(shí))進(jìn)行了整理,并制作了如下不完全的統(tǒng)計(jì)表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
被調(diào)查同學(xué)每周課外閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)表.
組號(hào)分組頻數(shù)
0≤x<24
2≤x<418
4≤x<6a
6≤x<88
(1)本次隨機(jī)調(diào)查學(xué)生共有50名,表格中a的值為20,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中第一組對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是28.8度;
(2)學(xué)校為進(jìn)一步推動(dòng)好此次閱讀活動(dòng),決定舉辦一次“誦讀生命”活動(dòng),準(zhǔn)備在第一組四名同學(xué)中隨機(jī)選取兩名同學(xué)參加“誦讀生命”活動(dòng),以督促他們課外閱讀.已知四名同學(xué)中有一名男生,三名女生,請(qǐng)求出選取的兩名同學(xué)中恰好一名是男生,一名是女生的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案