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14．已知 A，B點(diǎn)的坐標(biāo)分別是（-2，3）和（2，3），則下面四個結(jié)論：
①A、B關(guān)于x軸對稱；②A、B關(guān)于y軸對稱；③A點(diǎn)在第二象限，B點(diǎn)在第一象限；④A、B之間的距離為4．中正確的有（　　）
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 直接根據(jù)題意畫出平面直角坐標(biāo)系，進(jìn)而分別分析得出答案．

解答 解：如圖所示：①A、B關(guān)于x軸對稱，錯誤；
②A、B關(guān)于y軸對稱，正確；
③A點(diǎn)在第二象限，B點(diǎn)在第一象限，正確；
④A、B之間的距離為4，正確，
故正確的有3個．
故選；C．

點(diǎn)評 此題主要考查了關(guān)于y軸對稱點(diǎn)的性質(zhì)，正確利用坐標(biāo)分析是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．.閱讀下列材料并解決有關(guān)問題：我們知道|x|=$\left\{\begin{array}{l}{x，（x＞0）}\\{0，（x=0）}\\{-x（x＜0）}\end{array}\right.$，
所以當(dāng)x＞0時，$\frac{x}{|x|}$=$\frac{x}{x}$=1； 當(dāng)x＜0時，$\frac{x}{|x|}$=$\frac{x}{-x}$=-1．現(xiàn)在我們可以用這個結(jié)論來解決下面問題：
（1）已知a，b是有理數(shù)，當(dāng)ab≠0時，$\frac{a}{|a|}$+$\frac{|b|}$=±2或0；
（2）已知a，b是有理數(shù)，當(dāng)abc≠0時，$\frac{a}{|a|}$+$\frac{|b|}$+$\frac{c}{|c|}$=±1或±3；
（3）已知a，b，c是有理數(shù)，a+b+c=0，abc＜0，則$\frac{b+c}{|a|}$+$\frac{a+c}{|b|}$+$\frac{a+b}{|c|}$=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=2，BC=3，∠BCD=45°，將腰CD以點(diǎn)D為中心逆時針旋轉(zhuǎn)90°至ED，連結(jié)AE，CE，則△ADE的面積是（　　）
A．1B．2C．3D．4

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2．計算：
（1）（-5.5）+（-3.2）-（-2.5）-4.8；
（2）-54×2$\frac{1}{4}$÷（-4$\frac{1}{2}$）×$\frac{2}{9}$；
（3）-14-（1-$\frac{1}{2}$）÷3×[2-（-3）2]；
（4）（$\frac{7}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$）÷（-$\frac{7}{8}$）．

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9．化簡
（1）-（3x2-3xy）+（-2xy+2x2）       
（2）6x+2x2-（9x+x2+1）

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19．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（1，1），B（-1，1），C（-1，-2），D（1，-2）．把一條長為2016個單位長度且沒有彈性的細(xì)線（線的粗細(xì)忽略不計）的一端固定在點(diǎn)A處，并按A-B-C-D-A-…的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上，則細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是（　　）
A．（1，-1）B．（-1，1）C．（-1，-1）D．（0，-2）

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6．在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“＜”把它們連接起來．
5，-2，-$\frac{1}{4}$，0，|-3|

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3．如圖，正方形ABCD的邊長為$\sqrt{3}$，點(diǎn)P是邊BC所在直線上的一個動點(diǎn)，連接PA，將線段PA繞點(diǎn)P順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段PF，PF與邊CD相交于點(diǎn)E．
（1）當(dāng)點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動時，
①如圖1，當(dāng)∠BAP=30°，求PE的長；
②如圖2，點(diǎn)F與點(diǎn)E重合，求CE的長．
（2）如圖3，以點(diǎn)B為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，點(diǎn)P在邊BC所在直線（即x軸）上運(yùn)動過程中，點(diǎn)F運(yùn)動所形成的圖象是一條直線，
①求點(diǎn)F運(yùn)動所形成的直線解析式；
②請直接寫出線段BF的最小值．

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4．請將下列實(shí)數(shù)與它們在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)連起來，并把它們按從小到大的順序排列，用“＜”連接．
0.$\stackrel{•}{6}$，-$\sqrt{6}$，-$\sqrt{2}$，$\frac{5}{2}$，0．

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