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2.計(jì)算:(2$\sqrt{\frac{3}{2}}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$)×($\frac{1}{2}$$\sqrt{8}$+$\sqrt{\frac{2}{3}}$)-($\sqrt{3}$-2)2

分析 先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后利用乘法公式展開,再合并即可.

解答 解:原式=($\sqrt{6}$-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)($\sqrt{2}$+$\frac{\sqrt{6}}{3}$)-(3-4$\sqrt{3}$+4)
=2$\sqrt{3}$+2-1-$\frac{\sqrt{3}}{3}$-7+4$\sqrt{3}$
=$\frac{17\sqrt{3}}{3}$-6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,再合并即可.在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形.
(1)圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于a-b;
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.
方法①(a-b)2.方法②(a+b)2-4ab;
(3)觀察圖②,你能寫出(a+b)2,(a-b)2,ab這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若x+y=8,xy=6,則求(x-y)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.解方程:2x2+4x-1=0(用配方法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.已知:線段AB,BC,∠ABC=90°.
求作:矩形ABCD.
以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè):

老師說甲、乙同學(xué)的作圖都正確.
則甲的作圖依據(jù)是:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;
乙的作圖依據(jù)是:對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形.

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17.解方程或解比例
(1)$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{6}$x=15;
(2)6.5:x=3.25:4.

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7.計(jì)算或化簡(jiǎn)求值
(1)(2017)0+(-1)2017-($\frac{1}{2}$)-2
(2)先化簡(jiǎn),再求值:5x2y-[3xy2-(4xy2-7x2y)],其中x=3,y=-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,方格中的△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)(格點(diǎn))上,稱為格點(diǎn)三角形,請(qǐng)?jiān)诜礁裆习聪铝幸螽媹D.
(1)在圖①中畫出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的軸對(duì)稱△A′B′C′;
(2)在圖②中分別畫出與△ABC全等且有一個(gè)公共頂點(diǎn)的格點(diǎn)△A″B″C″;與△ABC全等且有一條公共邊的格點(diǎn)△A″′B″′C″′.

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11.閱讀下面材料,并解答其后的問題:
定義:兩組領(lǐng)邊分別相等的四邊形叫做箏形.
如圖1,四邊形ABCD中,若AD=AB,CD=CB,則四邊形ABCD是箏形.
類比研究:
我們?cè)趯W(xué)完平行四邊形后,知道可以從對(duì)稱性、邊、角和對(duì)角線四個(gè)角度對(duì)平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)示例圖形,完成下表:
四邊形示例圖形對(duì)稱性對(duì)角線
平行
四邊形
兩組對(duì)邊分別平行,兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)邊分別平行,兩組對(duì)邊分別相等.兩組對(duì)角
分別相等.
對(duì)角線互相平分.
等腰
梯形
①軸對(duì)稱圖形兩組鄰邊分別相等有一組對(duì)角相等②一條對(duì)角線垂直平分另一條對(duì)角線
(1)表格中①、②分別填寫的內(nèi)容是:
①軸對(duì)稱圖形;
②一條對(duì)角線垂直平分另一條對(duì)角線.
(2)演繹論證:證明箏形有關(guān)對(duì)角線的性質(zhì).
已知:在箏形ABCD中,AD=AB,BC=DC,AC、BD是對(duì)角線.
求證:AC垂直平分BD.
證明:
(3)運(yùn)用:如圖3,已知箏形ABCD中,AD=AB=4,CD=CB,∠A=90°,∠C=60°,求箏形ABCD的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在分別寫著“線段、鈍角、直角三角形、等邊三角形”的4張卡紙中,小剛從中任意抽取一張卡紙,抽到是軸對(duì)稱圖形的概率為$\frac{3}{4}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案