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18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)為B(2,1),且過點(diǎn)A(0,2),直線y=x與拋物線交于點(diǎn)D,E(點(diǎn)E在對稱軸的右側(cè)),拋物線的對稱軸交直線y=x于點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)G,EF⊥x軸,垂足為F,點(diǎn)P在拋物線上,且位于對稱軸的右側(cè),PQ⊥x軸,垂足為點(diǎn)Q,△PCQ為等邊三角形

(1)求該拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)求證:CE=EF;
(4)連接PE,在x軸上點(diǎn)Q的右側(cè)是否存在一點(diǎn)M,使△CQM與△CPE全等?若存在,試求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.[注:3+2$\sqrt{2}$=($\sqrt{2}$+1)2].

分析 (1)根據(jù)拋物線的頂點(diǎn)是(2,1),因而設(shè)拋物線的表達(dá)式為y=a(x-2)2+1,把A的坐標(biāo)代入即可求得函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)△PCQ為等邊三角形,則△CGQ中,∠CQD=30°,CG的長度可以求得,利用直角三角形的性質(zhì),即可求得CQ,即等邊△CQP的邊長,則P的縱坐標(biāo)代入二次函數(shù)的解析式,即可求得P的坐標(biāo);
(3)解方程組即可求得E的坐標(biāo),則EF的長等于E的縱坐標(biāo),OE的長度,利用勾股定理可以求得,同理,OC的長度可以求得,則CE的長度即可求解;
(4)可以利用反證法,假設(shè)x軸上存在一點(diǎn),使△CQM≌△CPE,可以證得EM=EF,即M與F重合,與點(diǎn)E為直線y=x上的點(diǎn),∠CEF=45°即點(diǎn)M與點(diǎn)F不重合相矛盾,故M不存在.

解答 解:(1)設(shè)拋物線的表達(dá)式為y=a(x-2)2+1,將點(diǎn)A(0,2)代入,得a(0-2)2+1=2,
解這個方程,得a=$\frac{1}{4}$,
∴拋物線的表達(dá)式為y=$\frac{1}{4}$(x-2)2+1=$\frac{1}{4}$x2-x+2;
(2)將x=2代入y=x,得y=2
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,2)即CG=2,
∵△PCQ為等邊三角形
∴∠CQP=60°,CQ=PQ,
∵PQ⊥x軸,
∴∠CQG=30°,
∴CQ=4,GQ=2$\sqrt{3}$.
∴OQ=2+2$\sqrt{3}$,PQ=4,
將y=4代入y=$\frac{1}{4}$(x-2)2+1,得4=$\frac{1}{4}$(x-2)2+1
解這個方程,得x1=2+2$\sqrt{3}$=OQ,x2=2-2$\sqrt{3}$<0(不合題意,舍去).
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2+2$\sqrt{3}$,4);
(3)把y=x代入y=$\frac{1}{4}$x2-x+2,得x=$\frac{1}{4}$x2-x+2
解這個方程,得x1=4+2$\sqrt{2}$,x2=4-2$\sqrt{2}$<2(不合題意,舍去)
∴y=4+2$\sqrt{2}$=EF
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(4+2$\sqrt{2}$,4+2$\sqrt{2}$)
∴OE=$\sqrt{E{F}^{2}+O{F}^{2}}$=4+4$\sqrt{2}$,
又∵OC=$\sqrt{C{G}^{2}+O{G}^{2}}$=2$\sqrt{2}$,
∴CE=OE-OC=4+2$\sqrt{2}$,
∴CE=EF;
(4)不存在.
如圖,假設(shè)x軸上存在一點(diǎn),使△CQM≌△CPE,則CM=CE,∠QCM=∠PCE

∵∠QCP=60°,
∴∠MCE=60°
又∵CE=EF,
∴EM=EF,
又∵點(diǎn)E為直線y=x上的點(diǎn),
∴∠CEF=45°,
∴點(diǎn)M與點(diǎn)F不重合.
∵EF⊥x軸,這與“垂線段最短”矛盾,
∴原假設(shè)錯誤,滿足條件的點(diǎn)M不存在.

點(diǎn)評 本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,以及等邊三角形的性質(zhì),解直角三角形,反證法,正確求得E的坐標(biāo)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)分解因式:x4-8x2y2+16y4
(2)解方程:$\frac{2}{2x+1}$+$\frac{1}{2x-1}$=$\frac{5}{4{x}^{2}-1}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,已知a∥b,∠1=50°,則∠2等于( 。
A.50°B.70°C.110°D.130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,長方形紙條ABCD沿EF折疊后,∠EFB=35°,試求∠DEH與∠BGH的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,一次函數(shù)y=-x+m與y軸交于點(diǎn)B,與正比例函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x的圖象交于點(diǎn)P(2,n).
(1)求m,n的值;
(2)寫出當(dāng)一次函數(shù)的函數(shù)值大于正比例函數(shù)的函數(shù)值時的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,用若干條長度都是a的線段,順次連成一個折線圖折線每個角的夾角是90°,即:A1A2=A2A3=A3A4=A4A5=A5A6=A6A7A7A8=A8A9=A9A10=A10A11=A11A12=a,且滿足:∠A1A2A3=∠A2A3A4=∠A3A4A5=∠A4A5A6=…=∠A9A10A11=∠A10A11A12=90°.

(1)如果線段A1A2稱為下行線段,線段A2A3稱為右行線段,線段A3A4稱為上行線段,請直接寫出A13A14、A16A17是何種線段.
(2)連接A1A3、A4A7和A5A11
①用量角器測量∠A1A3A2、∠A4A7A6和∠A5A11A10的大。ň_到1°).
②計算∠A1A3A2+∠A4A7A6+∠A5A11A10的大小;
(3)連接A1A2013、A4A2013、A5A2013和A8A2013,
①直接寫出線段A1A2013、A4A2013、A5A2013和A8A2013的長度;
②由①歸納A1A4n+1、A4A4n+1的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.華盛公司有甲、乙兩個銷售團(tuán)隊,同時銷售同種產(chǎn)品,12個月后統(tǒng)計得出如下信息:甲銷售團(tuán)隊第x個月銷售量y1(萬件)與x之間的函數(shù)關(guān)系為y1=a(x-4)2+$\frac{1}{8}$;乙銷售團(tuán)隊第x個月銷售量y2(萬件)與x之間的函數(shù)關(guān)系為y2=kx+1(1≤x≤12,x為整數(shù)).甲、乙兩個銷售團(tuán)隊在第1個月的銷售量相同,均為$\frac{5}{4}$(萬件)
(1)分別求y1、y2的函數(shù)解析式;
(2)探求有幾個月乙銷售團(tuán)隊比甲銷售團(tuán)隊的銷量高,并求當(dāng)月最多高出多少萬件?
(3)直接寫出共有多少個月甲、乙兩個銷售團(tuán)隊的銷售量均不低于$\frac{17}{8}$萬件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.分解因式:
(1)(a2+b22-4a2b2          
(2)(x2-2xy+y2)+(-2x+2y)+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=$\frac{a}{x}$的圖象交于點(diǎn)M(2,m)、N(-1,-4)兩點(diǎn),則kx+b>$\frac{a}{x}$的解集為x<-1或x>2.

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同步練習(xí)冊答案