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20.下列命題中,假命題有( 。
①兩點(diǎn)之間線段最短;②到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上;
③過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;④垂直于同一直線的兩條直線平行;
⑤若⊙O的弦AB,CD交于點(diǎn)P,則PA•PB=PC•PD.
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

分析 根據(jù)線段的性質(zhì)公理判斷①;
根據(jù)角平分線的性質(zhì)判斷②;
根據(jù)垂線的性質(zhì)、平行公理的推論判斷③④;
連接AC、DB,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等,證出△ACP∽△DBP,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出結(jié)論.依此判斷⑤.

解答 解:①兩點(diǎn)之間線段最短,說法正確,不是假命題;
②到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上,說法正確,不是假命題;
③過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,原來的說法錯(cuò)誤,是假命題;
④在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線平行,原來的說法錯(cuò)誤,是假命題;
如圖,連接AC、BD.
∵∠A=∠D,∠C=∠B,
∴△ACP∽△DBP,
∴$\frac{PA}{PD}$=$\frac{PC}{PB}$,
∴PA•PB=PC•PD,
故若⊙O的弦AB,CD交于點(diǎn)P,則PA•PB=PC•PD的說法正確,不是假命題.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了線段的性質(zhì)公理,角平分線的性質(zhì),垂線的性質(zhì),平行公理的推論,點(diǎn)相交弦定理,是基礎(chǔ)知識(shí),需熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10.如圖,AC是⊙O的直徑,弦BE⊥AC于H,F(xiàn)為⊙O上的一點(diǎn),過F的直線與AC延長線交于點(diǎn)D,與BE的延長線交于點(diǎn)M,連接AF交BM于G,且MF=MG.
(1)求證:MD為⊙O的切線;
(2)若MD∥AB,寫出FG、EG、MF之間的關(guān)系,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若cosM=$\frac{4}{5}$,F(xiàn)D=6,求AG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,直線a∥b,AC⊥AB,AC交直線b于點(diǎn)C,∠2=65°,則∠1的度數(shù)是( 。
A.65°B.25°C.35°D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.為營造書香家庭,周末小亮和姐姐一起從家出發(fā)去圖書館借書,走了6分鐘忘帶借書證,小亮立即騎路邊共享單車返回家中取借書證,姐姐以原來的速度繼續(xù)向前行走,小亮取到借書證后騎單車原路原速前往圖書館,小亮追上姐姐后用單車帶著姐姐一起前往圖書館.已知單車的速度是步行速度的3倍,如圖是小亮和姐姐距家的路程y(米)與出發(fā)的時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)小亮在家停留了2分鐘.
(2)求小亮騎單車從家出發(fā)去圖書館時(shí)距家的路程y(米)與出發(fā)時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若小亮和姐姐到圖書館的實(shí)際時(shí)間為m分鐘,原計(jì)劃步行到達(dá)圖書館的時(shí)間為n分鐘,則n-m=30分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.直線l的解析式為y=-2x+2,分別交x軸、y軸于點(diǎn)A,B.
(1)寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并畫出直線l的圖象;
(2)將直線l向上平移4個(gè)單位得到l1,l1交x軸于點(diǎn)C.作出l1的圖象,l1的解析式是y=-2x+6.
(3)將直線l繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到l2,l2交l1于點(diǎn)D.作出l2的圖象,tan∠CAD=$\frac{1}{2}$.

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5.在?ABCD中,AE平分∠BAD交邊BC于E,DF平分∠ADC交邊BC于F,若AD=11,EF=5,則AB=8或3.

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12.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+2過點(diǎn)A(-2,0),B(2,2),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線y=ax2+bx+2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D在拋物線y=ax2+bx+2的對(duì)稱軸上,求△ACD的周長的最小值;
(3)在拋物線y=ax2+bx+2的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△ACP是直角三角形?若存在直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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18.運(yùn)用乘法公式計(jì)算(x+2y)(x-2y)的結(jié)果是( 。
A.x2-4xy+4y2B.x2+4xy+4y2C.x2-4y2D.x2+4y2

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同步練習(xí)冊(cè)答案