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3.等腰三角形三邊的長(zhǎng)為2、2、b,若關(guān)于x的方程${x^2}-\sqrt{2}bx+1=0$的兩根之差的絕對(duì)值為$2\sqrt{5}$,則等腰三角形的底角的度數(shù)是(  )
A.30°B.45°C.60°D.120°

分析 設(shè)方程${x^2}-\sqrt{2}bx+1=0$的兩根為m、n,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到m+n=$\sqrt{2}$b,mn=1,由|m-n|=2$\sqrt{5}$變形得到(m+n)2-4mn=20,則($\sqrt{2}$b)2-4=20,解得b=2$\sqrt{3}$或b=-2$\sqrt{3}$(舍去),如圖,AB=AC=2,BC=2$\sqrt{3}$,作AD⊥BC于D,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得BD=$\frac{1}{2}$BC=$\sqrt{3}$,然后根據(jù)余弦的定義可求出∠B的度數(shù).

解答 解:設(shè)方程${x^2}-\sqrt{2}bx+1=0$的兩根為m、n,則m+n=$\sqrt{2}$b,mn=1,
而|m-n|=2$\sqrt{5}$,
所以(m-n)2=20,則(m+n)2-4mn=20,
($\sqrt{2}$b)2-4=20,解得b=2$\sqrt{3}$或b=-2$\sqrt{3}$(舍去),
所以等腰三角形三邊的長(zhǎng)為2、2、2$\sqrt{3}$,
如圖,AB=AC=2,BC=2$\sqrt{3}$,
作AD⊥BC于D,則BD=$\frac{1}{2}$BC=$\sqrt{3}$,
所以cosB=$\frac{BD}{AB}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
所以∠B=30°.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若二次項(xiàng)系數(shù)不為1,則常用以下關(guān)系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=-$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.也考查了等腰三角形的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某中學(xué)組織七年級(jí)師生秋游,如果單獨(dú)租用45座客車(chē)若干輛,則剛好坐滿(mǎn);如果單獨(dú)租用60座客車(chē),則可少租1輛,并且剩余15個(gè)座位.
(1)求參加秋游的人數(shù)是多少?
(2)已知45座客車(chē)的日租金為每輛600元,60座客車(chē)的日租金為每輛650元,問(wèn)租用哪種車(chē)更省錢(qián)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.計(jì)算:
(1)$\sqrt{18}$-$\sqrt{\frac{9}{2}}$-$\frac{\sqrt{3}+\sqrt{6}}{\sqrt{3}}$+$(\sqrt{3}-2)^0$+$\sqrt{{(1-\sqrt{2})}^{2}}$
(2)解方程:2(x-2)2+4-x2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,BC為半⊙O的直徑,D是弧CA的中點(diǎn),連接OD,交AC于點(diǎn)F.
(1)若∠DCH=∠ABD,求證:CH為⊙O的切線;
(2)求證:CA•BC=2BD•CD;
(3)連接OE,若AE=3,CD=$2\sqrt{5}$,求AB及OE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.若$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=1\end{array}\right.$是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}ax+by=7\\ bx+cy=5\end{array}\right.$的解,則代數(shù)式(4a-7-c)2-8a+2c的值是(  )
A.7B.-17C.14D.-14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,已知⊙O的直徑為10,點(diǎn)C是圓內(nèi)一點(diǎn),且OC=3.
(1)請(qǐng)利用尺規(guī)作圖,找出圓心O;
(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的所有弦當(dāng)中,長(zhǎng)度為整數(shù)的有幾條?長(zhǎng)度分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.計(jì)算:(6x2-xy)÷2x=$3x-\frac{1}{2}y$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,A,B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小明想用繩子測(cè)量A、B間的距離:現(xiàn)在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A點(diǎn)和B點(diǎn)的點(diǎn)C,連接AC并延長(zhǎng)到D,使CD=AC;連接BC并延長(zhǎng)到E,使CE=CB;連接DE并測(cè)量出它的長(zhǎng)度.
(1)求證:DE=AB;
(2)如果DE的長(zhǎng)度是8m,則AB的長(zhǎng)度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在矩形ABCD中,E、F為邊CD上的兩點(diǎn),且DE=EF=FC,連結(jié)AE、BF,并延長(zhǎng)AE,BF相交于G
(1)求證:AE=BF;
(2)若EG=3,求線段AE的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案