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12.The solution set of 2|x+1|+x-2≤6 is-10≤x≤2.

分析 根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)分x≥-1、x<-1兩種情況,分別去絕對(duì)值符號(hào)化簡(jiǎn)不等式,進(jìn)一步求解可得.

解答 解:當(dāng)x≥-1時(shí),原不等式可化為2(x+1)+x-2≤6,
解得:x≤2,
∴-1≤x≤2;
當(dāng)x<-1時(shí),原不等式可化為-2(x+1)+x-2≤6,
解得:x≥-10,
∴-10≤x<-1;
綜上,-10≤x≤2,
故答案為:-10≤x≤2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查解絕對(duì)值不等式的能力,根據(jù)絕對(duì)值性質(zhì)去絕對(duì)值符號(hào)化簡(jiǎn)原式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,Rt△DCA≌Rt△EFB,其中兩條較長(zhǎng)直角邊在同一直線上,則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)有( 。
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,點(diǎn)A,B,C在x軸上,且OA=AB=BC,分別過點(diǎn)A,B,C作y軸的平行線,與反比例函數(shù)y=$\frac{16}{x}$(x>0)的圖象分別交于點(diǎn)D,E,F(xiàn),分別過點(diǎn)D,E,F(xiàn)作x軸的平行線,分別與y軸交于點(diǎn)G,H,M,那么圖中陰影部分的面積是多少?簡(jiǎn)單說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,在三角形ABC中,已知∠BAC=90°,∠ADC=90°(三角形的內(nèi)角和是180°)
(1)找出圖中互余的角并說明理由;
(2)找出圖中相等的角并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.一個(gè)車間有100名工人,每人平均每天可以加工出螺栓1800個(gè)或螺母2400個(gè),要使每天加工的螺栓與螺母配套(1個(gè)螺栓配2個(gè)螺母),應(yīng)分配多少人加工螺栓,多少人加工螺母才能恰好配套?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某品牌電腦由一個(gè)主機(jī)和一個(gè)顯示器配套構(gòu)成,每個(gè)工人每天可以加工100個(gè)主機(jī)或者加工60個(gè)顯示器,現(xiàn)有24名工人,應(yīng)怎么安排人力,才能使每天生產(chǎn)的主機(jī)和顯示器配套?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某生產(chǎn)車間共有36名工人,已知每名工人每小時(shí)可以生產(chǎn)螺絲帽50個(gè),或者生產(chǎn)螺絲釘20個(gè),已知一個(gè)螺絲釘要配兩個(gè)螺絲帽,則如何安排人員才能使所生產(chǎn)的螺絲帽與螺絲釘正好配套.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.一艘輪船由甲碼頭順?biāo)叫械揭掖a頭,速度為v1km/h;再由乙碼頭逆水航行到甲碼頭,返回時(shí)的速度為v2km/h.則往返一次的平均速度=$\frac{{2{v_1}{v_2}}}{{{v_1}+{v_2}}}$km/h.(注意:平均速度=總路程/總時(shí)間)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.計(jì)算:
(1)(2012-π)0+4--1273;
(2)(2a)3b4÷12a3b2

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同步練習(xí)冊(cè)答案