| A. | 1-y=1-x | B. | x2=y2 | C. | $\frac{x}{a}$=$\frac{y}{a}$ | D. | ax=ay |
分析 A、等式兩邊先同時(shí)乘-1,然后再同時(shí)加1即可;
B、根據(jù)乘方的定義可判斷;
C、根據(jù)等式的性質(zhì)2判斷即可;
D、根據(jù)等式的性質(zhì)2判斷即可.
解答 解:A、∵x=y,
∴-x=-y.
∴-x+1=-y+1,即1-y=1-x,故A一定成立,與要求不符;
B、如果x=y,則x2=y2,故B一定成立,與要求不符;
C、當(dāng)a=0時(shí),$\frac{x}{a}=\frac{y}{a}$無意義,故C不一定成立,與要求相符;
D、由等式的性質(zhì)可知:ax=ay,故D一定成立,與要求不符.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是等式的性質(zhì),掌握等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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| A. | 1:3 | B. | 1:4 | C. | 2:3 | D. | 1:2 |
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| A. | 3cm | B. | $\frac{5}{4}$cm | C. | $\frac{24}{5}$cm | D. | $\frac{12}{5}$cm |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | -6 | B. | -$\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | 6 |
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