| A. | 方差是21 | B. | 平均數(shù)是26 | C. | 眾數(shù)是22 | D. | 中位數(shù)是24 |
分析 根據(jù)方差、平均數(shù)的計(jì)算公式和中位數(shù)、眾數(shù)的定義分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出答案.
解答 解:A、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:$\frac{1}{7}$(26+36+22+22+24+31+21)=26,
則方差是:$\frac{1}{7}$[(26-26)2+(36-26)2+2(22-26)2+(24-26)2+(31-26)2+(21-26)2]=$\frac{186}{7}$,
故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、根據(jù)(1)得,平均數(shù)是26,故本選項(xiàng)正確;
C、22出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是22,故本選項(xiàng)正確;
D、把這些數(shù)字從小到大排列,最中間的數(shù)是24,則中位數(shù)是24,故本選項(xiàng)正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了方差、中位數(shù)、眾數(shù)和平均數(shù)的知識(shí),掌握各知識(shí)點(diǎn)的計(jì)算公式和概念是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | x≤3 | B. | x>3 | C. | x≥3 | D. | x>-3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 30° | B. | 60°或120° | C. | 150° | D. | 30°或150° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 6 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 12 |
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| A. | c<3 | B. | b<1 | C. | n≤2 | D. | m>$\frac{1}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 40,20 | B. | 11,11 | C. | 11,12 | D. | 11,11.5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| ɑ | 30° | 40° | 50° | 60° |
| β | 120° | 130° | 140° | 150° |
| γ | 150° | 140° | 130° | 120° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 20% | B. | 25% | C. | 50% | D. | 62.5% |
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