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5.已知,如圖,等邊△ABC中,點D為BC延長線上一點,點E為CA延長線上一點,且AE=DC,求證:AD=BE.

分析 先根據等邊△ABC中,AB=CA,∠BAC=∠ACB=60°,得出∠EAB=∠DCA=120°,再根據SAS即可判定△EAB≌△DCA,進而得出結論.

解答 證明:在等邊△ABC中,AB=CA,∠BAC=∠ACB=60°,
∴∠EAB=∠DCA=120°.
在△EAB和△DCA中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=DC}\\{∠EAB=∠DCA}\\{AB=CA}\end{array}\right.$,
∴△EAB≌△DCA(SAS),
∴AD=BE.

點評 本題主要考查了等邊三角形的性質以及全等三角形的判定與性質的運用,解題時注意:兩邊及其夾角分別對應相等的兩個三角形全等.

練習冊系列答案
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                                    甲、乙兩人模擬成績統(tǒng)計表
甲成績/分798682a83
乙成績/分8879908172
根據以上信息,回答下列問題:
(1)a=85
(2)請完成圖中表示甲成績變化情況的折線.
(3)經計算S2=6,S2=42,綜合分析,你認為選拔誰參加比賽更合適,說明理由.
(4)如果分別從甲、乙兩人5次的成績中各隨機抽取一次成績進行分析,求抽到的兩個人的成績都大于82分的概率.

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(1)求被抽取的學生人數,并補全頻數直方圖;
(2)學校規(guī)定測試成績不低于80分者為“優(yōu)秀”等次,如果從該校八年級學生中隨機抽取一名,則抽中的學生是“優(yōu)秀”等次的概率是多少?

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15.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=6}\\{x-y=2}\end{array}\right.$.

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