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7.已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2(x-a)<2}&{①}\\{x-3b>3}&{②}\end{array}\right.$的解集為-2<x<1,求(a+1)(b-1)的值.

分析 首先解不等式組求得不等式組的解集,然后根據(jù)解集為-2<x<1,得到關(guān)于a、b的方程組求得a和b的值,進(jìn)而求得代數(shù)式的值.

解答 解:解①得:x<a+1,
解②得:x>3b+3,
則不等式組的解集是:3b+3<x<a+1,
則$\left\{\begin{array}{l}{3b+3=-2}\\{a+1=1}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=0}\\{b=-\frac{5}{3}}\end{array}\right.$.
則(a+1)(b-1)=-$\frac{5}{3}$-1=-$\frac{8}{3}$.

點評 本題考查的是一元一次不等式組的解,解此類題目常常要結(jié)合數(shù)軸來判斷.還可以觀察不等式的解,若x>較小的數(shù)、<較大的數(shù),那么解集為x介于兩數(shù)之間.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,F(xiàn)是AB邊上的中點,點D、E分別在AC、BC邊上運動,且保持AD=CE.連接DE、DF、EF
①請說明DF與EF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
②在此運動變化的過程中,四邊形CDFE的面積是否保持不變?試說明理由
③連接CF交DE于點G,試比較∠CGD與∠CEF的大小,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.融僑半島某文具店購入一批筆袋進(jìn)行銷售,進(jìn)價為每個20元,當(dāng)售價為每個50元時,每星期可以賣出100個,現(xiàn)需降價處理:售價每降價3元,每星期可以多賣出15個,店里每星期筆袋的利潤要達(dá)到3125元.若設(shè)店主把每個筆袋售價降低x元,則可列方程為(  )
A.(30+x)(100-15x)=3125B.(30-x)(100+15x)=3125
C.(30+x)(100-5x)=3125D.(30-x)(100+5x)=3125

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.臺灣新北市八仙水上樂園6月27日晚間疑似粉塵爆炸,目前已造成逾200多人灼傷,據(jù)了解,此次引起粉塵爆炸的粉末爆炸的粉塵成分主要是玉米粉,玉米粉的爆炸下限為每立方米45000000微克,把數(shù)45000000用科學(xué)記數(shù)法表示為4.5×107

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為規(guī)范學(xué)生的在校表現(xiàn),我校某班實行了操行評分制,根據(jù)學(xué)生的操行分高低分為A、B、C、D四個等級,現(xiàn)對該班本學(xué)期的操行等級進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖象回答問題:
(1)該班的總?cè)藬?shù)為60人,得到等級A的學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為10%;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)據(jù)統(tǒng)計獲得等級A的學(xué)生中有2名男生,其余全為女生,現(xiàn)班主任打算從操行等級為A的學(xué)生中任意抽取一名為代表,參加下學(xué)期開學(xué)的“國旗下的講話”演講活動,請求出抽到女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.$\frac{3}{4}$的相反數(shù)是(  )
A.-1$\frac{1}{3}$B.-|-$\frac{3}{4}$|C.-(-1$\frac{1}{3}$)D.|-$\frac{3}{4}$|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x>a}\\{3x+1<4x-3}\end{array}\right.$的解集是x>4,則a的取值范圍是( 。
A.a≤4B.a>4C.a<4D.a≥4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.若-2x2ym與6x2ny3是同類項,則mn=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,∠BDC=98°,∠ACD=38°,∠ABD=23°,則∠A的度數(shù)是37°.

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