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11.如圖,在以點(diǎn)O為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-$\frac{1}{2}$x+1的圖象與x軸交于A,與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)C在第二象限內(nèi)且為直線AB上一點(diǎn),OC=$\frac{1}{2}$AB,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則k的值為-$\frac{11}{50}$.

分析 首先求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),然后由勾股定理求得AB,設(shè)∠BAO=θ,則sinθ=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,cosθ=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,過(guò)點(diǎn)O作Rt△AOB斜邊上的高OE,斜邊上的中線OF,通過(guò)解直角三角形求得AE=OA•cosθ=2×$\frac{2\sqrt{5}}{5}$=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$,根據(jù)三角形中線的性質(zhì)求得OF=$\frac{1}{2}$AB,從而求得OC=OF=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,進(jìn)而求得AC=AE+EC=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$+$\frac{3\sqrt{5}}{10}$=$\frac{11\sqrt{5}}{10}$.過(guò)點(diǎn)C作CG⊥x軸于點(diǎn)G,則CG=AC•sinθ=$\frac{11\sqrt{5}}{10}$×$\frac{\sqrt{5}}{5}$=$\frac{11}{10}$,AG=AC•cosθ=$\frac{11\sqrt{5}}{10}$×$\frac{2\sqrt{5}}{5}$=$\frac{11}{5}$,從而求得C的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得.

解答 解:如圖,在y=-$\frac{1}{2}$x+1中,令y=0,則x=2;令x=0,得y=1,
∴A(2,0),B(0,1).
在Rt△AOB中,由勾股定理得:AB=$\sqrt{5}$.
設(shè)∠BAO=θ,則sinθ=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,cosθ=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.
過(guò)點(diǎn)O作Rt△AOB斜邊上的高OE,斜邊上的中線OF,則AE=OA•cosθ=2×$\frac{2\sqrt{5}}{5}$=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$,OF=$\frac{1}{2}$AB,
∵OC=$\frac{1}{2}$AB,
∴OC=OF=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
∴EF=AE-AF=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$-$\frac{\sqrt{5}}{2}$=$\frac{3\sqrt{5}}{10}$.
∵OC=OF,OE⊥CF,
∴EC=EF=$\frac{3\sqrt{5}}{10}$,
∴AC=AE+EC=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$+$\frac{3\sqrt{5}}{10}$=$\frac{11\sqrt{5}}{10}$.
過(guò)點(diǎn)C作CG⊥x軸于點(diǎn)G,則CG=AC•sinθ=$\frac{11\sqrt{5}}{10}$×$\frac{\sqrt{5}}{5}$=$\frac{11}{10}$,
AG=AC•cosθ=$\frac{11\sqrt{5}}{10}$×$\frac{2\sqrt{5}}{5}$=$\frac{11}{5}$,
∴OG=AG-OA=$\frac{11}{5}$-2=$\frac{1}{5}$.
∴C(-$\frac{1}{5}$,$\frac{11}{10}$).
∵反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,
∴k=-$\frac{1}{5}$×$\frac{11}{10}$=-$\frac{11}{50}$,
故答案為-$\frac{11}{50}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,其知識(shí)點(diǎn):勾股定理的應(yīng)用,解直角三角形,直角三角形斜邊中線的性質(zhì),待定系數(shù)法求解析式等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.如圖所示,圖①中的多邊形(邊數(shù)為12)是由等邊三角形“擴(kuò)展”而來(lái)的,圖②中的多邊形是由正方形“擴(kuò)展”而來(lái)的,…,依此類(lèi)推,則由正n邊形“擴(kuò)展”而來(lái)的多邊形的邊數(shù)為( 。
A.n(n-1)B.n(n+1)C.(n+1)(n-1)D.n2+2

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19.(1)已知一元二次方程x2-4x+m=0有唯一實(shí)數(shù)根,求($\frac{1}{m+2}$-$\frac{1}{m-2}$)÷$\frac{m}{{m}^{2}-4}$的值;
(2)小明是這樣完成“作∠MON的平分線”這項(xiàng)作業(yè)的:
“如圖,①以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交OM,ON于點(diǎn)A,B;②分別作線段OA,OB的垂直平分線l1,l2(垂足分別記為C,D),記l1與l2的交點(diǎn)為P;③作射線OP,則射線OP為∠MON的平分線.”
你認(rèn)為小明的作法正確嗎?如果正確,請(qǐng)你給證明,如果不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里.

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6.在銳角△ABC中,|sinA-$\frac{\sqrt{3}}{2}$|+(cosB-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)2=0,則∠C的度數(shù)是( 。
A.30°B.45°C.60°D.75°

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16.在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中,既不是軸對(duì)稱(chēng)圖形也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有(  )個(gè).
A.1B.2C.3D.4

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3.小強(qiáng)騎自行車(chē)去郊游,9時(shí)出發(fā),15時(shí)返回.右圖表示他距家的距離y(千米)與相應(yīng)的時(shí)刻x(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.根據(jù)這個(gè)圖象,小強(qiáng)14時(shí)距家的距離是(  )
A.13B.14C.15D.16

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20.為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)“書(shū)法”“武術(shù)”“京劇”“國(guó)畫(huà)”四門(mén)選修課,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生調(diào)查最喜歡的課程:用“A”表示“書(shū)法”,“B”表示“武術(shù)”,“C”表示“京劇”;“D”表示“國(guó)畫(huà)”,如圖是學(xué)校老師根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料繪制的兩幅不完全的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)如果該校有學(xué)生1200人,請(qǐng)你估計(jì)該校生最喜歡國(guó)畫(huà)的約有多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案