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7.如圖,有甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤上各個(gè)扇形的圓心角都相等,讓兩個(gè)轉(zhuǎn)盤分別自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤指針落在分界線上時(shí),重新轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)請(qǐng)你畫樹(shù)狀圖或列表表示所有等可能的結(jié)果.
(2)求兩個(gè)指針落在區(qū)域的顏色能配成綠色的概率.(黃、藍(lán)兩色混合配成綠色)

分析 (1)首先根據(jù)題意畫出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果;
(2)由(1)中的樹(shù)狀圖可求得兩個(gè)指針落在區(qū)域的顏色能配成綠色的情況,再利用概率公式即可求得答案.

解答 解:(1)畫樹(shù)狀圖得:

則共有12種等可能的結(jié)果;

(2)∵兩個(gè)指針落在區(qū)域的顏色能配成綠色的有2種情況,
∴兩個(gè)指針落在區(qū)域的顏色能配成綠色的概率為:$\frac{2}{12}$=$\frac{1}{6}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了列表法或樹(shù)狀圖法求概率.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn).他們購(gòu)得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材.如圖所示,(單位:cm)
(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值.
(2)在試生產(chǎn)階段,若將m張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,n張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖乙橫式無(wú)蓋禮品盒.
①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材2m+n張,B型板材m+2n張(用m、n的代數(shù)式表示);
②當(dāng)30≤m≤40時(shí),所裁得的A型板材和B型板材恰好用完,做成的橫式無(wú)蓋禮品盒可能是24或27或30個(gè).(在橫線上直接寫出所有可能答案,無(wú)需書(shū)寫過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.有一條對(duì)角線平分另一條對(duì)角線的四邊形是平行四邊形
B.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形
C.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是矩形
D.兩條對(duì)角線互相垂直且平分一組對(duì)角的平行四邊形是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知⊙O的直徑是16cm,點(diǎn)O到同一平面內(nèi)直線l的距離為9cm,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是( 。
A.相交B.相切C.相離D.無(wú)法判斷

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.方程x+$\sqrt{x}$=0的解是0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知二次函數(shù)y=x2-2x+4,若過(guò)原點(diǎn)O的直線與該二次函數(shù)的圖象只有一個(gè)公共點(diǎn),則這樣的直線有3條.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象交于一、三象限內(nèi)的A.B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,m),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(n,-2),BD⊥x軸,垂足為點(diǎn)D,且BD:OD=2:5,
(l)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上有一點(diǎn)E(O點(diǎn)除外),使得△BCE與△BCO的面積相等,求出點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知方程$\frac{x-1}{x+2}$-$\frac{x-3}{x-4}$=$\frac{x-2}{x-3}$-$\frac{x-4}{x-5}$的解是x=$\frac{7}{2}$.方程$\frac{1}{x-7}$-$\frac{1}{x-5}$=$\frac{1}{x-6}$-$\frac{1}{x-4}$的解是x=$\frac{11}{2}$.試猜想:
(1)方程$\frac{1}{x-7}$+$\frac{1}{x-1}$=$\frac{1}{x-6}$+$\frac{1}{x-2}$的解;
(2)方程$\frac{1}{x+a}$-$\frac{1}{x+b}$=$\frac{1}{x+c}$-$\frac{1}{x+d}$的解(a、b、c、d表示不同的數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.?dāng)?shù)學(xué)課上,張老師出示圖1和下面的條件:如圖1,兩塊都含有30°角的直角三角板ABC和DEF有一條邊在同一直線L上,∠ABC=∠DEF=90°,AB=1,DE=2.將直線EB繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,交直線AD于點(diǎn)M.將圖中的三角板ABC沿直線L向右平移.

請(qǐng)你和小明同學(xué)一起嘗試探究下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí),如圖2所示,AM與DM是否相等?是;(填”是”或”否”);
(2)小明同學(xué)將圖2中的三角板ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,將直線EB繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,交直線AD于點(diǎn)M,如圖3,過(guò)點(diǎn)B作EB的垂線交直線EM于G,連結(jié)AG,①求證:△ABG∽△CBE;②求AG的長(zhǎng).
(3)小明同學(xué)又將圖1中的三角板ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)m度,0<m≤90,原題中的其他條件保持不變,如圖4,設(shè)CE=x,計(jì)算$\frac{AM}{DM}$的值(用含x的代數(shù)式表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案