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19.如圖,在?ABCD中,連結(jié)AC,∠ABC=∠CAD=45°,AB=2,則BC的長(zhǎng)是(  )
A.$\sqrt{2}$B.2C.2$\sqrt{2}$D.4

分析 證出△ACD是等腰直角三角形,由勾股定理求出AD,即可得出BC的長(zhǎng).

解答 解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴CD=AB=2,BC=AD,∠D=∠ABC=∠CAD=45°,
∴AC=CD=2,∠ACD=90°,
即△ACD是等腰直角三角形,
∴BC=AD=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理、等腰直角三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),證明△ACD是等腰直角三角形是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,若∠AOB=130°,則∠ACB的度數(shù)是( 。
A.115°B.120°C.125°D.130°

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10.如圖,下列條件中,能判定a∥b的是( 。
A.∠1=∠2B.∠1=∠4C.∠1+∠3=180°D.∠3+∠4=180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.計(jì)算:(-2017)0+|-2|-4ocs30°+(-$\frac{1}{3}$) -2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,將一副三角板和一張對(duì)邊平行的紙條按下列方式擺放,兩個(gè)三角板的一直角邊重合,含30°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合,含45°角的三角板的一個(gè)頂點(diǎn)在紙條的另一邊上,則∠1的度數(shù)是( 。
A.15°B.22.5°C.30°D.45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.麗水某公司將“麗水山耕”農(nóng)副產(chǎn)品運(yùn)往杭州市場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售,記汽車(chē)行駛時(shí)為t小時(shí),平均速度為v千米/小時(shí)(汽車(chē)行駛速度不超過(guò)100千米/小時(shí)).根據(jù)經(jīng)驗(yàn),v,t的一組對(duì)應(yīng)值如下表:
v(千米/小時(shí))7580859095
t(小時(shí))4.003.753.533.333.16
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),求出平均速度v(千米/小時(shí))關(guān)于行駛時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)表達(dá)式;
(2)汽車(chē)上午7:30從麗水出發(fā),能否在上午10:00之前到達(dá)杭州市場(chǎng)?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若汽車(chē)到達(dá)杭州市場(chǎng)的行駛時(shí)間t滿足3.5≤t≤4,求平均速度v的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,已知l1∥l2,直線l與l1、l2相交于C、D兩點(diǎn),把一塊含30°角的三角尺按如圖位置擺放.若∠1=130°,則∠2=20°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在直角坐標(biāo)系中,過(guò)原點(diǎn)O及點(diǎn)A(8,0),C(0,6)作矩形OABC、連結(jié)OB,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,作DF⊥DE,交OA于點(diǎn)F,連結(jié)EF.已知點(diǎn)E從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段AB上移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)如圖1,當(dāng)t=3時(shí),求DF的長(zhǎng).
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上移動(dòng)的過(guò)程中,∠DEF的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不變,請(qǐng)求出tan∠DEF的值.
(3)連結(jié)AD,當(dāng)AD將△DEF分成的兩部分的面積之比為1:2時(shí),求相應(yīng)的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖(甲),∠AOC和∠BOD都是直角.
(1)如果∠DOC=90°,∠AOB的度數(shù)是150度.
(2)找出圖(甲)中和∠AOD相等的角,并說(shuō)明相等的理由.
(3)在圖(乙)中利用能夠畫(huà)出直角的工具再畫(huà)一個(gè)與∠MON相等的角(請(qǐng)標(biāo)出圖中所畫(huà)的直角,并寫(xiě)出這個(gè)與∠MON相等的角)

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