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3．郵遞員騎車從郵局出發(fā)，先向西騎行3km到達(dá)A村，繼續(xù)向西騎行2km到達(dá)B村，然后向東騎行7km到達(dá)C村，再繼續(xù)向東騎行3km到達(dá)D村，最后騎回郵局．
（1）D村在郵局什么方向？D村離郵局有多遠(yuǎn)？
（2）郵遞員一共騎行了多少千米？

分析 （1）根據(jù)題意，規(guī)定向西為負(fù)，向東為正，作出數(shù)軸，再根據(jù)圖形解答；
（2）根據(jù)數(shù)軸列出算式，進(jìn)行計(jì)算即可得解．

解答 解：（1）如圖所示，

D村在郵局的東方，D村離郵局有5km．
（2）3+2+7+3=15km．
答：郵遞員一共騎行了15千米．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)軸，根據(jù)題目信息，理解數(shù)量關(guān)系并畫(huà)出數(shù)軸是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．下列事件中，①投擲一枚普通骰子，朝上一面的點(diǎn)數(shù)是3；②從2、4、6、8、10這5張卡片中任抽一張是奇數(shù)；③任意拋擲一枚硬幣，正面朝上；④從裝有一個(gè)紅球三個(gè)黃球的袋子中任取兩球，至少有一個(gè)是黃球．其中是必然事件的有④（填序號(hào)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．計(jì)算．
（1）-9+6÷（-2）
（2）3×（-$\frac{4}{5}$）÷$\frac{9}{10}$
（3）-32-50÷（-5）2-1
（4）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：99$\frac{17}{18}$×9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，已知在△ABC中，CD⊥AB于D，AC=20，BC=15，AD=16．
（1）求AB的長(zhǎng)；
（2）問(wèn)△ABC是直角三角形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸有兩個(gè)交點(diǎn)A、B（點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)），B（-3，0），與y軸的交點(diǎn)為C（0，3）且對(duì)稱軸是直線x=-1；
（1）求該二次函數(shù)的解析表達(dá)式；
（2）在給定的坐標(biāo)系中畫(huà)出二次函數(shù)草圖；
（3）若點(diǎn)E為第二象限拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，連接BE、CE，求四邊形BOCE面積的最大值，并求此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列方程為一元二次方程的是（　　）
A．ax2-bx+c=0（a、b、c為常數(shù)）B．x（x+3）=x2-1
C．x（x-2）=3D．x2+$\frac{3}{x}$+1=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，為美化校園環(huán)境，某校計(jì)劃在一塊長(zhǎng)為60米，寬為40米的長(zhǎng)方形空地上修建一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，并將花圃四周余下的空地修建成同樣寬的通道，設(shè)通道寬為a米．
（1）用含a的式子表示花圃的面積；
（2）如果通道所占面積是整個(gè)長(zhǎng)方形空地面積的$\frac{3}{8}$，求出此時(shí)通道的寬；
（3）若按上述要求施工，同時(shí)校長(zhǎng)希望長(zhǎng)方形花圃的形狀與原長(zhǎng)方形空地的形狀相似，聰明的你想一想能不能滿足校長(zhǎng)的要求？若能，求出此時(shí)通道的寬；若不能，則說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．1光年是光一年內(nèi)在真空中走過(guò)的路程，大約是9 460 500 000 000千米，用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示應(yīng)該是（　�。�
A．9.4605×1012千米B．9.4605×1013千米C．9.4605×1011千米D．9.4605×1010千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．一條弦AB把圓的直徑分成3和11兩部分，弦和直徑相交成30°角，則AB的長(zhǎng)為6$\sqrt{5}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案