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9.已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作BE的垂線交BE于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,連接EG,CF.
(1)求證:四邊形ABGE是菱形;
(2)若∠ABC=60°,AB=4,AD=5,求CF的長.

分析 (1)先證明AB=AE,由ASA證明△ABF≌△GBF,得出AB=GB,因此AE=GB,證出四邊形ABGE是平行四邊形,即可得出結(jié)論;
(2)過點(diǎn)F作FM⊥BC于點(diǎn)M,由菱形的性質(zhì)得出∠GBE=$\frac{1}{2}$∠ABC=30°,BG=AB=4,BC=AD=5,在Rt△BFG中,由三角函數(shù)求出BF=2$\sqrt{3}$,在Rt△BFM中,求出FM=$\sqrt{3}$,再求出BM=3,得出CM=BC-BM=5-3=2,Rt△FMC中,由勾股定理即可得出CF的長.

解答 (1)證明:∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴AD∥BC且AD=BC,
∴∠CBE=∠AEB,
∴∠ABE=∠AEB=∠CBE,∴AB=AE,
∵AF⊥BE,
∴∠AFB=∠GFB=90°,
在△ABF和△GBF中,$\left\{\begin{array}{l}{ABE=∠CBE}&{\;}\\{BF=BF}&{\;}\\{∠AFB=∠GFB}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△GBF(ASA),
∴AB=GB,
∴AE=GB,
又∵AD∥BC,
∴四邊形ABGE是平行四邊形,
又∵AB=GB,
∴四邊形ABGE是菱形;

(2)解:過點(diǎn)F作FM⊥BC于點(diǎn)M,如圖所示:
∵四邊形ABGE是菱形,
∴∠GBE=$\frac{1}{2}$∠ABC=30°,BG=AB=4,BC=AD=5,
在Rt△BFG中,BF=cos∠GBF×BG=cos30°×4=$\frac{\sqrt{3}}{2}$×4=2$\sqrt{3}$,
在Rt△BFM中,F(xiàn)M=$\frac{1}{2}$BF=$\frac{1}{2}$×2$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$,
BM=cos∠GBF×BF=cos30°×BF=$\frac{\sqrt{3}}{2}$×2$\sqrt{3}$=3,
∴CM=BC-BM=5-3=2,
∴Rt△FMC中,CF=$\sqrt{F{M}^{2}+C{M}^{2}}$=$\sqrt{(\sqrt{3})^{2}+{2}^{2}}$=$\sqrt{7}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了菱形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、等腰三角形的判定、三角函數(shù)、勾股定理等知識(shí);本題綜合性強(qiáng),有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.已知A,B兩地公路長300km,甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā)沿同一公路駛往B地,2小時(shí)后,甲車接到電話需返回這條公路上與A地相距105km的C處取回貨物,于是甲車立即原路返回C地,取了貨物又立即趕往B地(取貨物的時(shí)間忽略不計(jì)),結(jié)果兩下車同時(shí)到達(dá)B地,兩車的速度始終保持不變,設(shè)兩車山發(fā)x小時(shí)后,甲、乙兩車距離A地的路程分別為y1(km)和y2(km).它們的函數(shù)圖象分別是折線OPQR和線段OR.
(1)求乙車從A地到B地所用的時(shí)間;
(2)求圖中線段PQ的解析式(不要求寫自變量的取值范圍);
(3)在甲車返回到C地取貨的過程中,當(dāng)x=,兩車相距25千米的路程.

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2.四邊形OBCD中的三個(gè)頂點(diǎn)在⊙O上,點(diǎn)A是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C、D重合).若四邊形OBCD是平行四邊形時(shí),那么∠OBA和∠ODA的數(shù)量關(guān)系是∠OBA-∠ODA=60°或∠OBA+∠ODA=60°或∠ODA-∠OBA=60°或∠OBA+∠ODA=120°.

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17.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{2(x+3)>4}\\{\frac{x-1}{3}≥\frac{x}{2}-1}\end{array}\right.$.

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4.已知x-2y=7,用y的代數(shù)式表示x,則x=2y+7.

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14.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}2+3(x-3)≥5\\ \frac{1+2x}{3}>x-2.\end{array}$.

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20.一列快車和一列慢車同時(shí)從甲地出發(fā),分別以速度v1、v2(單位:km/h,且v1>2v2)勻速駛向乙地.快車到達(dá)乙地后停留了2h,沿原路仍以速度v1勻速返回甲地.設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示從慢車出發(fā)至慢車到達(dá)乙地的過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)甲、乙兩地之間的距離為900km;
(2)求線段AB、CD所表示的y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)慢車出發(fā)多長時(shí)間后,兩車相距480km?

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17.某校九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對(duì)“初中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖,則表示“無所謂”的家長人數(shù)為40.

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18.計(jì)算:
(1)$\frac{x}{{x}^{2}-4}$-$\frac{1}{x-2}$
(2)$\frac{m+n}{m-n}$+$\frac{2m}{n-m}$.

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