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20．已知3x-4y=12，當x=0時，y=-3；當y=0時，x=4．

分析 將x=0代入方程，解方程求y，把y=0代入方程，解方程求x即可．

解答 解：把x=0代入方程3x-4y=12中，
可得：y=-3；
把y=0代入方程3x-4y=12中，
可得：x=4；
故答案為：-3；4．

點評 本題考查了解二元一次方程．關(guān)鍵是把x的值代入二元一次方程，轉(zhuǎn)化為一元一次方程求y的值，把y的值代入二元一次方程，轉(zhuǎn)化為一元一次方程求x的值．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．計算：
（1）$\root{3}{8}$-22-$\sqrt{8}$+（$\sqrt{37}$-2014）0+4sin45°；
（2）-$\sqrt{2}$cos45°+|3-$\sqrt{12}$|+（$\frac{\sqrt{6}}{2-\sqrt{2}}$）0+cos230°-4sin60°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．a(chǎn)÷b×$\frac{1}$=$\frac{a}{^{2}}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．如圖，已知AB∥CD，EF⊥CD，若∠1=62°，則∠2的度數(shù)是28°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．小明在拼圖時發(fā)現(xiàn)，用8個一樣大的長方形恰好可以拼成一個大的長方形，如圖1所示；小紅看見了，說：“我來試一試!”結(jié)果小紅七拼八湊，拼成了一個如圖2所示的正方形，但中間留下了一個洞，恰好是邊長為2mm的小正方形．則每個小長方形的長是10mm，寬是6mm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．如圖，小方格都是邊長為1的正方形，則以格點為圓心，半徑分別為1和2的兩種弧圍成的“葉狀”陰影圖案的面積為（　�。�
A．π-2B．2π-4C．4π-4D．4π-8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．如圖①，點O為直線AB上一點，過O點作射線OC，使∠BOC=120°，將一直角三角板的直角頂點放在點O處，一邊OM在射線OB上，另一邊ON在直線AB的下方
（1）將圖①中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖②，使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部，且恰好平分∠BOC．問：直線ON是否平分∠AOC？請說明理由．
（2）將圖①中的三角板繞點O按每秒6°的速度逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周，在旋轉(zhuǎn)的過程中，直線ON恰好平分∠AOC，求旋轉(zhuǎn)時間t的值．
（3）將圖①中的三角板繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)至圖③的位置，使ON在∠AOC的內(nèi)部，請?zhí)骄浚骸螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．將一副三角板拼成如圖所示的圖案，則∠ACD的度數(shù)為105°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．問題情境：如圖1，在?ABCD中，E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA邊上的動點，連接EG、HF，相較于點O，切∠HOE=∠ADC，若AB=a，AD=b，試探究：EG與FH的數(shù)量關(guān)系，小聰建議分以下三步進行，請你解答：
（1）特殊情況，探索結(jié)論
當?ABCD是邊長為a的正方形（如圖2），請寫出EG盒FH的數(shù)量關(guān)系（不必證明）；
（2）嘗試變題，再探思路
當?ABCD是邊長為a的菱形時（如圖3）EG與FH又有怎樣的數(shù)量關(guān)系呢？
小聰展示出如下正確的解法（不完整）
如圖3，分別過點G、H、作GM⊥AB于點M，HN⊥⊥BC于點N，則∠GME=∠HNF=90°
∵AB×GM=BC×HN，AB=BC
∴GM=HN
…
請補全小聰?shù)慕獯疬^程
（3）特例啟發(fā)，解答題目
猜想：圖1中EG與FH的數(shù)量關(guān)系是$\frac{EG}{FH}=\frac{a}$，并說明理由．

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同步練習冊答案