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14.如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,它恰好能按圖示方式被分割成四個全等的直角梯形,則AB:BC=$\sqrt{3}$:1.

分析 如圖連接EC,設(shè)AB=a,BC=b則CD=2b.只要證明∠D=60°,根據(jù)sin60°=$\frac{CE}{CD}$,即可解決問題.

解答 解:如圖連接EC,設(shè)AB=a,BC=b則CD=2b.

由題意四邊形ABCE是矩形,
∴CE=AB=a,∠A=∠AEC=∠CED=90°,
∵∠BCF=∠DCF=∠D,
又∵∠BCF+∠DCF+∠D=180°,
∴∠D=60°,
∴sinD=$\frac{CE}{CD}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴$\frac{a}{2b}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴$\frac{AB}{BC}$=$\frac{a}$=$\sqrt{3}$,
∴AB:BC=$\sqrt{3}$:1
故答案為$\sqrt{3}$:1.

點評 本題考查直角梯形的性質(zhì),銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,利用角相等這個信息解決問題,發(fā)現(xiàn)特殊角是解題的突破口,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖,過點C(-2,5)的直線AB分別交坐標(biāo)軸于A(0,2),B兩點,則tan∠OAB=( 。
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{5}{2}$D.$\frac{3}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某校為美化校園,計劃對面積為1800平方米的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400平方米區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少平方米?
(2)若學(xué)校每天付給乙隊的綠化費用是0.25萬元,每天付給甲隊的綠化費用比乙隊多60%,要使這次學(xué)校付給甲、乙兩隊的綠化總費用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊工作多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在以O(shè)為坐標(biāo)原點的平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c 的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C(0,-1).連結(jié)AC,tan∠OCA=2,直線l 過點G(0,-2)且平行于x軸.
(1)請直接寫出b,c的值,b=0,c=-1
(2)若D為拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c 上的一個動點,點D到直線l 的距離記為d.
①試判斷d=DO是否恒成立,并說明理由.
②若E為拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c 上不同于點D的另一個動點,試判斷以線段DE為直徑的圓與直線l 的位置關(guān)系,并說明理由.

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9.設(shè)拋物線y=mx2-2mx+3(m≠0)與x軸交于點A(a,0)和B(b,0).
(1)若a=-1,求m,b的值;
(2)若2m+n=3,求證:拋物線的頂點在直線y=mx+n上;
(3)拋物線上有兩點P(x1,p)和Q(x2,q),若x1<1<x2,且x1+x2>2,試比較p與q的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+b與x軸交于點A,與y軸交于點B.已知拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A(3,0),B(0,3)兩點.
(1)求此拋物線的解析式和直線AB的解析式;
(2)如圖①,動點E從O點出發(fā),沿著OA方向以1個單位/秒的速度向終點A勻速運動,同時,動點F從A點出發(fā),沿著AB方向以$\sqrt{2}$個單位/秒的速度向終點B勻速運動,當(dāng)E,F(xiàn)中任意一點到達(dá)終點時另一點也隨之停止運動,連接EF,設(shè)運動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,△AEF為直角三角形?
(3)如圖②,取一根橡皮筋,兩端點分別固定在A,B處,用鉛筆拉著這根橡皮筋使筆尖P在直線AB上方的拋物線上移動,動點P與A,B兩點構(gòu)成無數(shù)個三角形,在這些三角形中是否存在一個面積最大的三角形?如果存在,求出最大面積,并指出此時點P的坐標(biāo);如果不存在,請簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,在正方形ABCD中,對角線AD,BC交于點O,點E、F分別在AC,CD邊上,EF∥AD,交BC于點P,若點O是△BEF的重心.
(1)求tan∠ABE的值.
(2)求$\frac{{S}_{△BEF}}{{S}_{正方形ABCD}}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,拋物線y=ax2+bx與x軸相交于點A(8,0),且經(jīng)過原點.頂點M在第四象限,過點M作MB⊥x軸,且BM=4,點P(a,0)是線段OA上一動點,連結(jié)PM,將線段PM繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PC,過點C作y軸的平行線交x軸于點N,交拋物線于點D,連結(jié)BC和MD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求點C的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)以點M、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形時,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知一個正方體的六個面上分別寫著六個連續(xù)的正整數(shù),且每個相對面上的兩個數(shù)的和都相等,圖中所能看到的數(shù)是20,23和24,求這六個正整數(shù)的和.

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