分析 (1)利用銷量×每件利潤=總利潤,進(jìn)而求出即可;
(2)利用二次函數(shù)的性質(zhì)得出銷售單價;
(3)分別求出兩種方案的最值進(jìn)而比較得出答案.
解答 解:(1)設(shè)該商品原來的進(jìn)價為x元.
由題意:$\frac{5400}{x}$+30=$\frac{5400}{0.9x}$,解得x=20,
答:該商品原來的進(jìn)價為20元.
(2)設(shè)提價x元,
根據(jù)題意得:(25+x-20)(250-10x)=2000,
解得x=15或5,
∵銷量盡可能大,
∴x=5,
∴商品的售價是每件30元.
(3)w=(25+x-20)(250-10x)=-10x2+200x+1250=-10(x-10)2+2250(0≤x≤25);
∵-10<0,
拋物線對稱軸是直線x=10,開口向下,對稱軸左側(cè)w隨x的增大而增大,對稱軸右側(cè)w隨x的增大而減小,
方案A:根據(jù)題意得,x≤5,則0≤x≤5,
當(dāng)x=5時,利潤最大,
最大利潤為w=-10×52+200×5+1250=2000(元),
方案B:根據(jù)題意得,25+x-20≥16,
解得:x≥11,
則11≤x≤25,
故當(dāng)x=11時,利潤最大,
最大利潤為w=-10×112+200×11+1250=2240(元),
∵2240>2000,
∴綜上所述,方案B最大利潤更高.
點(diǎn)評 此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)題意利用函數(shù)性質(zhì)得出最值是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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