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7.在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,小輝將一塊矩形紙片ABCD對(duì)折,使AD與BC重合,得到折痕EF(即EF為AB的垂直平分線),把紙片展開,再將△BAM沿BM折疊,得到△BNM(即△BAM≌△BNM).

(1)如圖1,若點(diǎn)N剛好落在折痕EF上時(shí),且過N作NG⊥BC,求證:NG=$\frac{1}{2}$BN;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)N剛好落在折痕EF上時(shí),求∠NBC的度數(shù);
(3)如圖3,當(dāng)M為射線AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)時(shí),已知AB=3,BC=5,若△BNC是直角三角形時(shí),請(qǐng)求出AM的長(zhǎng).

分析 (1)根據(jù)四邊形ABCD為矩形結(jié)合折疊的性質(zhì)得到△ABM≌△GBN,且EF⊥AB,從而得到四邊形NGBE為矩形,利用矩形的性質(zhì)證得NG=$\frac{1}{2}$BN;           
(2)連接AN,首先由折疊易知△ABM≌△GBN,且EF⊥AB,E為AB中點(diǎn),從而證得△BAN為等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)得到∠NBG=30°即可;
(3)根據(jù)四邊形ABCD為矩形得到∠A=∠MNB=90°,然后分當(dāng)∠NBC=90°、當(dāng)∠BNC=90°  N在矩形ABCD內(nèi)部、當(dāng)∠BNC=90°  N在矩形ABCD外部時(shí)三種情況利用勾股定理求得結(jié)論即可.

解答 (1)證明:∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠ABC=90°,
∵NG⊥BC,
∴∠NGB=90°,
由折疊易知△ABM≌△GBN,且EF⊥AB,E為AB中點(diǎn),
∴∠FEB=90°,AB=BN,
∴四邊形NGBE為矩形,
∴BE=NG,
∵BE=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$BN,
∴NG=$\frac{1}{2}$BN;           
(2)連接AN,
∵由折疊易知△ABM≌△GBN,且EF⊥AB,E為AB中點(diǎn),
∴AB=BN,NA=BN,
∴△BAN為等邊三角形,
∴∠ABN=60°,
∵∠ABC=90°,
∴∠NBG=30°;

(3)∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠A=∠MNB=90°,
①當(dāng)∠NBC=90°,∠NCB=90°都不符合題意,舍去,
②當(dāng)∠BNC=90°,N在矩形ABCD內(nèi)部,
∵∠BNC=∠MNB=90°,
∴M、N、C三點(diǎn)共線,
∵AB=BN=3     BC=5∠BNC=90°
∴NC=4
設(shè)AM=MN=x
∵M(jìn)D=5-x,MC=4+x,
∴在Rt△MDC中CD2+MD2=MC2,
32+(5-x)2=(4+x)2
解得x=1;
③當(dāng)∠BNC=90°   N在矩形ABCD外部時(shí),
∵∠BNC=∠MNB=90°,
∴M、C、N三點(diǎn)共線,
∵AB=BN=3,BC=5,∠BNC=90°,
∴NC=4,
設(shè)AM=MN=y,
∵M(jìn)D=y-5,MC=y-4,
∴在Rt△MDC中 CD2+MD2=MC2
32+(y-5)2=(y-4)2,
解得x=9,
綜上所述:當(dāng)AM=1或9時(shí)△NBC是直角三角形.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了四邊形的綜合知識(shí),解答過程中應(yīng)用了全等三角形的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),綜合性強(qiáng),特別是在解答第三問時(shí)應(yīng)用到了分類討論的數(shù)學(xué)思想,難度較大,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.拋物線y=ax2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:
   x  …   1   2   3   4   5  …
   y  …   0-3-6-6-3  …
從上表可知,下列說法中正確的有( 。
①$\frac{c}{a}$=6;②函數(shù)y=ax2+bx+c的最小值為-6;③拋物線的對(duì)稱軸是x=$\frac{7}{2}$;④方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)正整數(shù)解.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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12.計(jì)算:
(1)20170-2-3-(-1)2-${(\frac{1}{3})}^{-1}$;
(2)3a•a5-a8÷a2+(a23

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