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14.已知$\sqrt{x+y-8}$+$\sqrt{8-x-y}$=$\sqrt{3x-y-a}$+$\sqrt{x-2y+a+3}$,求x、y、a的值.

分析 根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列出關(guān)于x、y、a的方程組,然后應(yīng)用加減消元法求出方程組的解即可.

解答 解:由題意得,x+y-8≥0,8-x-y≥0,
解得x+y=8,
∴$\sqrt{3x-y-a}$+$\sqrt{x-2y+a+3}$=0,
∴$\left\{\begin{array}{l}{x+y=8①}\\{3x-y-a=0②}\\{x-2y+a+3=0③}\end{array}\right.$
①+②得4x-a=8④,
①×2+③得3x+a=13⑤,
得方程組$\left\{\begin{array}{l}{4x-a=8}\\{3x+a=13}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{a=4}\end{array}\right.$,
代入①得,y=5,
∴方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=5}\\{a=4}\end{array}\right.$.

點評 本題考查了非負數(shù)的性質(zhì):幾個非負數(shù)的和為0時,這幾個非負數(shù)都為0;還考查了三元一次方程組的解法.通過解方程組,了解把“三元”轉(zhuǎn)化為“二元”、把“二元”轉(zhuǎn)化為“一元”的消元的思想方法,從而進一步理解把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”和把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題的思想方法.解三元一次方程組的關(guān)鍵是消元.解題之前先觀察方程組中的方程的系數(shù)特點,認準易消的未知數(shù),消去未知數(shù),組成元該未知數(shù)的二元一次方程組.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.二元一次方程2x+y=5的正整數(shù)解有(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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5.如圖,在?ABCD中,AF與對角線BD垂直于F,AE⊥CD,E是垂足.AB=6,AE=8,BD=12.求AF的長.

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2.下列說法中,錯誤的是(  )
A.不等式x<5的解有無數(shù)多個B.不等式x<5的正整數(shù)解有有限個
C.不等式-3x>9的解是x<-3D.35是不等式2x<-16的一個解

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9.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+1}{3}=2y}\\{2(x+1)-y=11}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2(m+n)-3(m-n)=11}\\{3(m+n)+5(m-n)=-12}\end{array}\right.$.

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19.化簡:$\frac{(a^{2})^{3}}{(-ab)^{5}}$+$\frac{{a}^{2}}$.

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6.如圖,已知G,H是△ABC的邊AC的等分點,GE∥BH交AB于E,HF∥BG交BC于F,延長EG、FH交于D點,連接AD、DC、BD.設(shè)AC和BD交于O點,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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3.關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=m+3}\\{2x-y=2m-1}\end{array}\right.$的解中,
①若y≤0,求m的取值范圍;
②若x>y,求m的取值范圍.

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9.為了解決停車難問題,交通部門準備沿12米寬60米長的道路邊規(guī)劃停車位,按每輛車長5米、寬2.4米設(shè)計停車后道路仍有不少于7米的路寬保證兩車可以雙向通過,如下圖設(shè)計方案1:車位長邊與路邊夾角為45°方案2:車位長邊與路邊夾角為30°
(1)請計算說明,兩種方案是否都能保證通行要求?
(2)計算符合通行要求的方案中最多可以停多少輛車?
(3)請你畫示意圖設(shè)計一個滿足通行要求且停車更多的新方案,并計算出最多停放車輛數(shù).

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