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18.利用計(jì)算器,比較下列各組數(shù)的大。
(1)$\sqrt{18}$與$\root{3}{35}$;
(2)$\frac{8}{13}$與$\frac{\sqrt{6}-1}{2}$.

分析 (1)首先用計(jì)算器分別求出$\sqrt{18}$與$\root{3}{35}$的值各是多少;然后根據(jù)實(shí)數(shù)大小比較的方法判斷即可.
(2)首先用計(jì)算器分別求出$\frac{8}{13}$與$\frac{\sqrt{6}-1}{2}$的值各是多少;然后根據(jù)實(shí)數(shù)大小比較的方法判斷即可.

解答 解:(1)$\sqrt{18}$≈4.24,$\root{3}{35}$≈3.27,
∵4.24>3.27,
∴$\sqrt{18}$>$\root{3}{35}$.

(2)$\frac{8}{13}$≈0.615,$\frac{\sqrt{6}-1}{2}$≈$\frac{2.449-1}{2}$=0.7245,
∵0.615<0.7245,
∴$\frac{8}{13}$<$\frac{\sqrt{6}-1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了計(jì)算器-數(shù)的開方問題,以及實(shí)數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.解下列方程:
(1)x2-2x=2x+1(配方法)
(2)2x2-2$\sqrt{2}$x-5=0(公式法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.符合下列條件的四邊形不一定是菱形的是(  )
A.四邊都相等B.兩組鄰邊分別相等
C.對(duì)角線互相垂直平分D.兩條對(duì)角線分別平分一組對(duì)角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知在菱形ABCD中,∠BAD=60°,P是形內(nèi)一點(diǎn),且PD=1,PA=$\sqrt{3}$,PB=2,則PC=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,AE⊥CD,BF⊥CD,垂足分別為點(diǎn)E、F,AB=20,CD=16.
(1)求證:AE+BF=12;
(2)當(dāng)AB與CD在⊙O內(nèi)相交時(shí),設(shè)交點(diǎn)為N,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,加以證明;若不成立,請(qǐng)寫出新結(jié)論,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,直線AB,CD被直線EF,GH所截,且∠1=∠2,試說明:∠3+∠4=180°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.尋找規(guī)律:
(1)先找規(guī)律,再填數(shù).
$\frac{1}{1}$+$\frac{1}{2}$-1=$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$,$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{30}$,$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{56}$,…,則$\frac{1}{2013}$+$\frac{1}{2014}$-$\frac{1}{1007}$=$\frac{1}{2013×2014}$;
(2)觀察下列一組算式:32-12=8=8×1;52-32=16=8×2,72-52=24=8×3,92-72=32=×4.…,根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,猜想20152-20132=8×2012.
(3)填在下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律,m的值是74.

A.38  B.52  C.66  D.74.
(4)觀察與思考:
比較大。孩12<21;②23<32;③34>43;④45>54;⑤56>65

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在△ABC中,∠C=90°,若BC=5,AC=12,求AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,∠1=∠2,∠D=∠CMG.
(1)求證:AD∥NG;
(2)若∠A+∠DHG=180°,試探索:∠ANB,∠NBG,∠1的數(shù)量關(guān)系;
(3)在(2)的條件下,若∠ANB:∠BNG=2:1,∠1=100°,∠NBG=130°,求∠A?

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