考點：實數(shù)大小比較
專題：計算題
分析：根據(jù)冪越大，被底數(shù)越大，可得答案，根據(jù)底數(shù)是負(fù)數(shù)，冪越大，底數(shù)越小．
解答：解：（1）（3
）
2=18，（2
）
2=12，
3
＞2；
（2）（-2
）
2=8，（-
）
2=6
-2
＜-，
故答案為：＞，＜．
點評：本題考查了實數(shù)比較大小，冪越大，被底數(shù)越大，可得答案，根據(jù)底數(shù)是負(fù)數(shù)，冪越大，底數(shù)越�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖三角形ABC，把三角形ABC向上平移2個單位，再向左平移2個單位，得到三角形A
1B
1C
1請你畫明出三角形A
1B
1C
1，并寫出A
1，B
1，C
1的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
“龜兔首次賽跑”之后，輸了比賽的兔子沒有氣餒，總結(jié)反思后，和烏龜約定再賽一場．圖中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事（工表示烏龜從起點出發(fā)所行的時間，y
1表示烏龜所行的路程，y
2表示兔子所行的路程）．有下列說法：
①“龜兔再次賽跑”的路程為1 000米；
②兔子和烏龜同時從起點出發(fā)；
③烏龜在途中休息了10分鐘；
④兔子在途中750米處追上烏龜．
其中正確的說法有哪些？把你認(rèn)為正確說法的序號選出來，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在拆線統(tǒng)計圖上點的位置
，則數(shù)據(jù)越大，它反映的是數(shù)據(jù)波動情況，條形統(tǒng)計圖上的
越高，則相應(yīng)的數(shù)據(jù)越大，直方圖運用長方形的
表示頻數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在平行四邊形ABCD中，AC，BD相交于點0，E，F(xiàn)分別為OB，OD上的點，且OE=OF，則由OA=
可以得到四邊形AECF是平行四邊形，理由是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖所示：
（1）若∠2=∠A，則
∥
，理由為
；
（2）若∠B=
，則AB∥CE，理由為
；
（3）若∠B+∠BCE=180°，則
∥
，理由是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
完成下列推導(dǎo)過程：
任意一元二次方程都可以寫成一般形式
ax
2+bx+c=0（a≠0），
移項，得ax
2+bx=-c．
二次項系數(shù)化為1，得x
2+
x=-
配方，得
x
2+
x+
()2=-
+
()2，
即
(x+)2=
．
因為a≠O，所以4a
2＞0．
所以：
（1）當(dāng)
時，x
1=
，x
2=
（x
1≠x
2）
（2）當(dāng)
時，x
1=x
2=
-；
（3）當(dāng)
時，方程ax
2+bx+c=0（a≠0）沒有實數(shù)根．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
填寫等于或不等號．
（1）5
3．
（2）-5×0
0×3．
（3）a
2
0．
（4）-x
2-1
0．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖所示，直線AB，CD交于點O，射線CM平分∠AOC．若∠AOM=38°，則∠BOC等于（ �。�
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應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案
