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15.下列各組數(shù)據(jù)中,不可以構(gòu)成直角三角形的是( 。
A.7,24,25B.1.5,2,2.5C.$\frac{5}{4}$,1,$\frac{3}{4}$D.40,50,60

分析 由勾股定理的逆定理,只要驗(yàn)證兩小邊的平方和是否等于最長邊的平方即可.

解答 解:A、72+242=625=252,故是直角三角形,不符合題意;
B、1.52+22=6.25=2.52,故是直角三角形,不符合題意;
C、12+($\frac{3}{4}$)2=$\frac{25}{16}$=($\frac{5}{4}$)2,故是直角三角形,不符合題意;
D、402+502=4100≠602,故不是直角三角形,符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知一只紙箱中裝有除顏色外完全相同的紅色、黃色、藍(lán)色乒乓球共100個(gè).從紙箱中任意摸出一球,摸到紅色球、黃色球的概率分別是0.2、0.3.則紙箱中藍(lán)色球有50個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知,如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,CD⊥AB于D.
(1)求三角形ABC的面積;
(2)求CD的長.

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3.如圖所示,圖1是一個(gè)長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中的虛線剪成四個(gè)完全相同的小長方形,再按圖2圍成一個(gè)較大的正方形.
(1)用兩種方法求圖中陰影部分的面積.
(2)由(1)可以推出一個(gè)怎樣的等量關(guān)系?

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10.如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長都是1,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)畫△ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形△A1B1C1(不寫畫法);
(2)作出△ABC的邊BC邊上的高AE,垂足為點(diǎn)E.(不寫畫法);
(3)△ABC的面積為8.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.一次函數(shù)y=kx+b的圖象,如圖所示.
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)如果這個(gè)一次函數(shù)的圖象向上平移m個(gè)單位得到的圖象恰與它向右平移n個(gè)單位得到的圖象完全相同,求m、n之間的等式關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,已知∠1=60°,如果CD∥BE,那么∠B的度數(shù)為( 。
A.60°B.100°C.110D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=15cm,點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā)沿A→C→B路徑向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為B點(diǎn),點(diǎn)N從B點(diǎn)出發(fā)沿B→C→A路徑向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為A點(diǎn),點(diǎn)M和N分別以每秒2m和3cm的運(yùn)動(dòng)速度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)都要到達(dá)相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)才能停止運(yùn)動(dòng),分別過M和N作ME⊥l于E,NF⊥l于F.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,要使以點(diǎn)M,E,C為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)N,F(xiàn),C為頂點(diǎn)的三角形全等,則t的值為$\frac{23}{5}$或7或8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,在直角△OAB中,∠AOB=30°,OA=2,將△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°得到△OA′B′,則∠A′OB、OA′大小分別為( 。
A.n°,1B.n°,2C.n°-30°,1D.n°-30°,2

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同步練習(xí)冊答案