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16.某學(xué)校為部分離家遠(yuǎn)的學(xué)生安排住宿,學(xué),F(xiàn)在有若干間學(xué)生宿舍,若每間住5人,則有12人沒有住處;若每間住8人,則有一間宿舍沒住滿,問該校有幾間宿舍可供學(xué)生住宿?需要住宿的學(xué)生有多少人?

分析 設(shè)有x間住房,有5x+12名學(xué)生住宿.根據(jù)“每間住5人,那么有12人沒有住處;如果每間住8人,那么有一間房沒住滿”作為關(guān)系式,列出不等式組求得答案即可.

解答 解:設(shè)有x間住房,有5x+12名學(xué)生住宿,由題意得
$\left\{\begin{array}{l}{5x+12<8x}\\{8x<5x+12+8}\end{array}\right.$,
解得4<x<6$\frac{2}{3}$.
因?yàn)閤為整數(shù),
所以x可取5,6,
把x的值代入5x+12得:y的值為37,42.
答:該?赡苡5間或6間住房,當(dāng)有5間住房時(shí),住宿學(xué)生有37人;當(dāng)有6間住房時(shí),住宿學(xué)生有42人.

點(diǎn)評(píng) 本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用,將現(xiàn)實(shí)生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來,讀懂題列出關(guān)系式即可求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.因式分解:(2a+b)2-14(2a+b)+48.

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7.用配方法把二次函數(shù)y=x2+3x+1寫成y=(x+m)2+n的形式,則y=(x+$\frac{3}{2}$)2-$\frac{5}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某班級(jí)6個(gè)男生的引體向上的個(gè)數(shù)分別是:9,14,6,6,10,3,記為A組數(shù)據(jù),有一男生陳小雙(不是這6個(gè)男生之一),若把他的引體向上的個(gè)數(shù)加入A組,組成B組的數(shù)據(jù),則B組數(shù)據(jù)有以下兩個(gè)特征:①陳小雙的個(gè)數(shù)剛好是中位數(shù);②平均數(shù)$\overline{x}$的范圍是8<$\overline{x}$<11,求陳小雙的引體向上的個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.解下列方程(組);
(1)$\frac{2}{x+1}$+$\frac{3}{x-1}$=$\frac{6}{{x}^{2}-1}$;
(2)$\frac{3}{x}$+$\frac{6}{x-1}$-$\frac{x-4}{x(x-1)}$=0;
(3)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=10}\\{2x-y=-1}\end{array}\right.$;
(4)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=-1}\\{-x+y=5}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在四邊形ABCD外取一點(diǎn)E,依次連線,試?yán)命c(diǎn)E證明四邊形ABCD的內(nèi)角和為360°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用如圖甲所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板做如圖乙中豎式和橫式兩種無蓋紙盒,若庫存的正方形紙板與長(zhǎng)方形紙板的張數(shù)分別為420張和930張,做兩種紙盒后,庫存紙恰好用完,求豎式紙盒和橫式紙盒的個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,一只螞蟻從A點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右爬行2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,點(diǎn)A表示的數(shù)是-$\sqrt{2}$,設(shè)點(diǎn)B表示的數(shù)是m.
(1)求m的值;
(2)|m-1|+m2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,△ACB≌△A′CB′,∠A′CB′=65°,∠A′CB=35°,則∠ACA′的度數(shù)(  )
A.20°B.30°C.35°D.40°

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