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11.已知A、B兩地相距50米,小明從A地出發(fā)去B地,第一次前進(jìn)1米,第二次后退2米.第三次前進(jìn)3米,第四次后退4米,…按此規(guī)律行進(jìn),如果A地在數(shù)軸上表示的數(shù)為-16(數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1米)
(1)求B地在數(shù)軸上表示的數(shù);
(2)若B地在原點(diǎn)的右側(cè),那么經(jīng)過(guò)n次(n為正整數(shù))行進(jìn)后,小明到達(dá)的點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)應(yīng)如何表示?

分析 (1)在數(shù)軸上表示-16的點(diǎn)移動(dòng)50個(gè)單位后,所得的點(diǎn)表示為-16-50=-66或-16+50=34;
(2)分n為奇數(shù),n為偶數(shù)兩種情況討論可得在數(shù)軸上表示的數(shù).

解答 解:(1)-16+50=34,
-16-50=-66.
答:B地在數(shù)軸上表示的數(shù)是34或-66.

(2)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),它在數(shù)軸上表示的數(shù)為:
-16+1-2+3-4+…+(n-2)-(n-1)+n=$\frac{n-31}{2}$;
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),它在數(shù)軸上表示的數(shù)為:
-16+1-2+3-4+…+(n-1)-n=$\frac{-32-n}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)軸,解題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)題目中的規(guī)律,找出所求問(wèn)題需要的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.用[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),例如[3.14]=3,則[$\frac{2017×3}{11}$]+[$\frac{2017×4}{11}$]+[$\frac{2017×5}{11}$]+[$\frac{2017×6}{11}$]+[$\frac{2017×7}{11}$]+[$\frac{2017×8}{11}$]的值為6048.

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2.某學(xué)校七年級(jí)(1)班組織課外活動(dòng),準(zhǔn)備舉行一次羽毛球比賽,去商店購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和羽毛球.每副球拍25元,每只球2元.甲商店的優(yōu)惠方案是:球拍和羽毛球都打9折,乙商店的優(yōu)惠方案是:買(mǎi)一副球拍贈(zèng)送2只羽毛球.  
(1)學(xué)校準(zhǔn)備花90元錢(qián)全部用于買(mǎi)2副羽毛球拍及羽毛球若干只,問(wèn)到哪家商店購(gòu)買(mǎi)更合算;
(2)若必須買(mǎi)2副羽毛球拍,則應(yīng)當(dāng)買(mǎi)多少只羽毛球時(shí)到兩家商店購(gòu)買(mǎi)一樣合算?

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19.關(guān)于x的方程x2+ax+a=0的根都是整數(shù),求符合條件的a的整數(shù)值.

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6.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AE平分∠A交BC于E,CD⊥AB于D,交AE于F,F(xiàn)M∥AB交BC于M,求證(1)$\frac{AE}{AF}=\frac{AB}{AC}$;(2)$\frac{EB}{MB}=\frac{AE}{AF}$;(3)CE=BM.

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16.已知AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C在BA的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)C與點(diǎn)A不重合),以O(shè)C為直徑的半圓M與半圓O交于點(diǎn)D,∠DCB的平分線與半圓M交于點(diǎn)E,作EF⊥AB于點(diǎn)F,設(shè)EF=a.(如圖1)
(1)求半圓O的半徑(用a的代數(shù)式來(lái)表示);
(2)過(guò)點(diǎn)E作CB的平行線交CD于點(diǎn)N,當(dāng)NA與半圓O相切時(shí)(如圖2),求∠EOC的正切值.

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3.先化簡(jiǎn),再求值:($\frac{1}{x-2}$+$\frac{1}{x+2}$)÷$\frac{{x}^{2}}{{x}^{2}-4}$,其中x=$\sqrt{2}$.

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20.如圖,圖中共有6 條線段,7 個(gè)小于平角的角.

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1.若一個(gè)圓錐的底面半徑為5cm,其側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角為120°,則圓錐的母線長(zhǎng)是15cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案