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20.如圖:
(1)點(diǎn)O是△ABC內(nèi)心,又是△DEF的外心;
(2)⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,又是△DEF的外接圓;
(3)△ABC是⊙0的外切三角形.

分析 根據(jù)三角形外接圓好外心、內(nèi)切圓和內(nèi)心的概念進(jìn)行解答即可.

解答 解:如圖,
(1)點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心,又是△DEF的外心;
(2)⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,又是△DEF的外接圓;
(3)△ABC是⊙0的外切三角形.
故答案為:(1)內(nèi);外;
(2)△ABC;△DEF;
(3)ABC;外切.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是三角形外接圓好外心、內(nèi)切圓和內(nèi)心的概念,掌握與三角形三邊都相切且在三角形內(nèi)部的圓是三角形的內(nèi)切圓、經(jīng)過(guò)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的圓是三角形的外接圓是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算出“進(jìn)取”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)如果要在這5個(gè)主題中任選兩個(gè)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹(shù)狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.升國(guó)旗時(shí),某同學(xué)站在離旗桿底部24m的地方行注目禮,當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂端時(shí),該同學(xué)的視線的仰角恰好是45°,若該同學(xué)兩眼離地面1.5m,則旗桿的高度為( 。┟祝
A.24B.25.5C.24$\sqrt{2}$D.22.5

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8.當(dāng)x為何值時(shí),二次三項(xiàng)式15x2-14x-2的值等于6.

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15.如圖,E為線段BC上一點(diǎn),AB⊥BC,△ABE≌△ECD,判斷AE與DE的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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5.已知a=$\frac{1}{2014}$,試求($\frac{1+\sqrt{1-4a}}{2}$)3-($\frac{1+\sqrt{1-4a}}{2}$)2+a($\frac{1+\sqrt{1-4a}}{2}$)+2014的值.

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12.把某個(gè)不等式組中兩個(gè)不等式的解集表示在數(shù)軸上,如圖所示,則這個(gè)不等式組可能是(  )
A.$\left\{{\begin{array}{l}{x>1}\\{x>-2}\end{array}}\right.$B.$\left\{{\begin{array}{l}{x≥1}\\{x>-2}\end{array}}\right.$C.$\left\{{\begin{array}{l}{x≤1}\\{x<-2}\end{array}}\right.$D.$\left\{{\begin{array}{l}{x<1}\\{x<-2}\end{array}}\right.$

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9.閱讀下列計(jì)算方法,再用這種方法計(jì)算下面一題.
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解:原式=[(-9)+(-$\frac{1}{4}$)]+(17+$\frac{3}{4}$)+[(-3)+(-$\frac{1}{2}$)]=[(-9)+17+(-3)]+[(-$\frac{1}{4}$)+$\frac{3}{4}$+(-$\frac{1}{2}$)]=5+0=5.
上面這種解題方法叫做拆項(xiàng)法,根據(jù)拆項(xiàng)法計(jì)算:(-1999$\frac{2}{3}$)+4000$\frac{2}{3}$+(-1$\frac{1}{2}$)

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10.對(duì)于整數(shù)a,b,規(guī)定一種新運(yùn)算⊙,a⊙b等于由a開(kāi)始的連續(xù)b個(gè)整數(shù)的積,例如2⊙3=2×3×4=24,5⊙2=5×6=30,則(-2)⊙3=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案