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2.如圖(1),在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,動點P在線段AC上以5cm/s的速度從點A運動到點C,過點P作PD⊥AB于點D,將△APD繞PD的中點旋轉(zhuǎn)180°得到△A′DP,設(shè)點P的運動時間為x(s).
(1)當點A′落在邊BC上時,求x的值;
(2)在動點P從點A運動到點C過程中,當x為何值時,△A′BC是以A′B為腰的等腰三角形;
(3)如圖(2),另有一動點Q與點P同時出發(fā),在線段BC上以5cm/s的速度從點B運動到點C,過點Q作QE⊥AB于點E,將△BQE繞QE的中點旋轉(zhuǎn)180°得到△B′EQ,連結(jié)A′B′,當直線A′B′與△ABC的一邊垂直時,求線段A′B′的長.

分析 (1)根據(jù)勾股定理求出AC,證明△APD∽△ABC,△A′PC∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)計算;
(2)分A′B=BC、A′B=A′C兩種情況,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)解答;
(3)根據(jù)題意畫出圖形,根據(jù)銳角三角函數(shù)的概念計算.

解答 解:(1)如圖1,∵在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}-B{C}^{2}}$=4cm,
當點A′落在邊BC上時,由題意得,四邊形APA′D為平行四邊形,
∵PD⊥AB,
∴∠ADP=∠C=90°,
∵∠A=∠A,
∴△APD∽△ABC,
∵AP=5x,
∴A′P=AD=4x,PC=4-5x,
∵∠A′PD=∠ADP,
∴A′P∥AB,
∴△A′PC∽△ABC,
∴$\frac{PC}{AC}=\frac{A′P}{AB}$,即$\frac{4-5x}{4}$=$\frac{4x}{5}$,
解得:x=$\frac{20}{41}$,
∴當點A′落在邊BC上時,x=$\frac{20}{41}$;
(2)當A′B=BC時,(5-8x)2+(3x)2=32
解得:$x=\frac{{40±12\sqrt{3}}}{73}$.
∵x≤$\frac{4}{5}$,
∴$x=\frac{{40-12\sqrt{3}}}{73}$;
當A′B=A′C時,x=$\frac{5}{8}$.
(3)Ⅰ、當A′B′⊥AB時,如圖6,
∴DH=PA'=AD,HE=B′Q=EB,
∵AB=2AD+2EB=2×4x+2×3x=5,
∴x=$\frac{5}{14}$,
∴A′B′=QE-PD=x=$\frac{5}{14}$;
Ⅱ、當A′B′⊥BC時,如圖7,
∴B′E=5x,DE=5-7x,
∴cosB=$\frac{5x}{5-7x}=\frac{3}{5}$,
∴x=$\frac{15}{46}$,
∴A′B′=B′D-A′D=$\frac{25}{23}$;
Ⅲ、當A′B′⊥AC時,如圖8,
由(1)有,x=$\frac{20}{41}$,
∴A′B′=PA′sinA=$\frac{12}{41}$;
當A′B′⊥AB時,x=$\frac{5}{14}$,A′B′=$\frac{5}{14}$;
當A′B′⊥BC時,x=$\frac{15}{46}$,A′B′=$\frac{25}{23}$;
當A′B′⊥AC時,x=$\frac{20}{41}$,A′B′=$\frac{12}{41}$.

點評 此題是幾何變換綜合題,主要考查了銳角三角函數(shù)的意義,分類討論,解本題的關(guān)鍵是要分類要分準,難點是分類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某校九年級共有1、2、3、4四個班,現(xiàn)從這四個班中隨機抽取兩個班進行一場籃球比賽,恰好抽到1班和4班的概率是( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.圓錐體的側(cè)面展開圖的圓心角為180°,側(cè)面積為8π,則其底面半徑為( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)閱讀下面材料:
點A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為|AB|.
當A、B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|;
當A、B兩都不在原點時,
①如圖2,點A、B都在原點的右邊|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如圖3,點A、B都在原點的左邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;
③如圖4,點A、B在原點的兩邊,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|;

(2)回答下列問題:
①數(shù)軸上表示2和5兩點之間的距離是3,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是3,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是4;
②數(shù)軸上表示x和-1的兩點A和B之間的距離是|x+1|,如果|AB|=2,那么x為-3或1;
③當代數(shù)式取|x+1|+|x-2|最小值時,相應(yīng)的x的取值范圍是-1≤x≤2;
④求|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-2015|的最小值.(提示:1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.把六張形狀大小完全相同的小長方形卡片(其中較短的一邊長為a厘米,如圖1)不重疊地放在一個底面為長方形(長為30cm,寬為ncm)的盒子底部(如圖2),盒子底面未被卡片覆蓋的部分分別用A,B表示,請觀察圖形,回答問題:
(1)求矩形B的長和寬(用含a或n的代數(shù)式表示);
(2)當圖中兩塊矩形A,B的周長和是盒子底面周長一半時,求n的值;
(3)當n=21時,設(shè)兩塊矩形的面積之和為s,求s關(guān)于a的函數(shù)表達式,并求出S的最大值和最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某校數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,得到某品牌書包每月的銷量與售價的相關(guān)信息如下表:
 售價(元/個) 100 110 120 130 …
 月銷量(個) 200 180 160 140 …
已知該品牌書包的進價為每個70元,若設(shè)售價為每個x元,月銷量為y件.
(1)求y與x的關(guān)系式;
(2)已知每個書包的利潤不低于10元且不超過100元,問售價為多少元時,當月的銷量最大,最大銷量是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某地蔬菜市場采用如下經(jīng)營模式:個體蔬菜經(jīng)營商向市場管理部門租賃攤位,每月繳納一定的“攤位費”(含市場管理等費用),蔬菜市場管理公司靠收每戶的“攤位費”盈利,個體經(jīng)營商每經(jīng)營一天,平均可得“營業(yè)額”800元,但平均每天要支付蔬菜的“進貨費”400元,如圖是某個體蔬菜經(jīng)營商經(jīng)營一個月(均按30天計算)的收益(除去“攤位費”和“進貨費”)y元隨經(jīng)營時間t天變化的函數(shù)圖象.
(1)求a的值及函數(shù)解析式;
(2)據(jù)了解,個體經(jīng)營商的經(jīng)營收益率達到$\frac{1}{3}$,其“幸福指數(shù)”會達標,那么他每月需要經(jīng)營多少天“幸福指數(shù)”就會達標?
(收益率=$\frac{總營業(yè)額-總進貨費-攤位費}{總營業(yè)額}$)
(3)蔬菜市場管理公司為了增進效益,決定增加“攤位費”,據(jù)市場調(diào)查可知,攤位出租數(shù)量s(個)與“攤位費”的增加額b(元)之間的關(guān)系為s=-$\frac{1}{40}b+60$,試求增加額b為多少元時,公司收益最高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象交于A(2,3),
B(-3,n)兩點.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
 (2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式kx+b<$\frac{m}{x}$的解集x<-3或0<x<2;
(3)過點B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列運算正確的是(  )
A.2a3÷a=6B.(a+b)(a-b)=a2-b2C.(ab32=a2b5D.(a+b)2=a2+b2

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同步練習(xí)冊答案