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20.關(guān)于x的方程ax2+2(a-3)x+(a-2)=0至少有一個(gè)整數(shù)根,且a是整數(shù),求a的值.

分析 當(dāng)a=0時(shí)化為一次方程求出x,當(dāng)a≠0 時(shí),方程為一元二次方程,由△=4(9-4a)為完全平方數(shù)知9-4a為完全平方數(shù),設(shè)9-4a=n2,則n為正奇數(shù)且n≠3,知a=$\frac{9-{n}^{2}}{4}$,代入求根公式后根據(jù)方程有整數(shù)根判斷即可.

解答 解:當(dāng)a=0時(shí),原方程為-6x-2=0,解得:x=-$\frac{1}{3}$,即原方程無(wú)整數(shù)解.
當(dāng)a≠0 時(shí),方程為一元二次方程,它至少有一個(gè)整數(shù)根,
∴△=[2(a-3)]2-4a(a-2)=4(9-4a)為完全平方數(shù),即9-4a為完全平方數(shù),
設(shè)9-4a=n2,則n為正奇數(shù),且n≠3 否則a=0,
所以a=$\frac{9-{n}^{2}}{4}$,
由求根公式得:x=$\frac{-2(a-3)±2n}{2a}$=-1+$\frac{3±n}{a}$=-1+$\frac{4(3±n)}{9-{n}^{2}}$,
所以x1=-1+$\frac{4}{3+n}$,x2=-1+$\frac{4}{3-n}$,
要使x1為整數(shù),而n為正奇數(shù),只能n=1,從而a=2,
要使x2為整數(shù),n可取1,5,7,從而a=2,-4,-10,
綜上所述,a的值為2,-4,-10.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一元二次方程根的判別式,熟練掌握根的判別式與求根公式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知矩形ABCD,AB=6,AD=4$\sqrt{3}$
(1)如圖1,在矩形ABCD內(nèi)部找一點(diǎn)P,使∠APB=90°;
(2)如圖2,在矩形ABCD內(nèi)部畫(huà)出使∠APB=60°的點(diǎn)P的軌跡;
(3)在(2)的條件下,求DP的取值范圍及P的軌跡長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若樣本a1+1,a2+1,…,an+1的平均數(shù)為6,方差為1,則對(duì)于樣本里a1+3,a2+3,…,an+3,下列結(jié)論正確的是( 。
A.平均數(shù)為6,方差為1B.平均數(shù)為6,方差為4
C.平均數(shù)為8,方差為1D.平均數(shù)為8,方差為4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線交于O點(diǎn),已知∠ABD=60°,過(guò)點(diǎn)O作EO⊥BD交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)N,連接ED、EC,EC分別交AD、BD于點(diǎn)F和點(diǎn)M.
(1)求證:四邊形EACD是平行四邊形;
(2)求$\frac{OM}{MD}$的值;
(3)請(qǐng)連接BN,在不增加新點(diǎn)與線段的前提下,圖中現(xiàn)有三角形中,與△NOB的面積相等的三角形(注:不含△NOB)共有5個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.當(dāng)k為何值時(shí),關(guān)于x的方程$\frac{x+3}{x+2}$=$\frac{k}{(x-1)(x+2)}$+1,(1)有增根;(2)解為非負(fù)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖:正方形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(12,5).
(1)正方形OABC的邊長(zhǎng)是13;
(2)點(diǎn)B的坐標(biāo)是(7,17),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(-5,12);
(3)現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)C、A同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P沿線段CB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位,點(diǎn)Q沿折線A→O→C向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),速度為每秒3個(gè)單位,當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)之后,另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).P、Q在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由點(diǎn)C、P、Q所組成的△CPQ沿它的一邊翻折,使得翻折前后的兩個(gè)三角形組成的四邊形能否為菱形?如果能,求出此時(shí)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;如果不能,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)P是BC邊的中點(diǎn),設(shè)$\overrightarrow{CD}=\overrightarrow a,\overrightarrow{AD}=\overrightarrow b$,
(1)試用向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b$表示向量$\overrightarrow{AP}$,那么$\overrightarrow{AP}$=$-\overrightarrow a+\frac{1}{2}\overrightarrow b$;
(2)在圖中求作:$\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{BP}$. (保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法,寫(xiě)出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.關(guān)于x的方程(k2-1)x|k+1|-kx=3是一元二次方程,則k=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.由若干個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體如圖所示,它的俯視圖為(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案