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14.一個(gè)袋子中只裝有黑、白兩種顏色的球,這些球的形狀、質(zhì)地等完全相同,其中白色球有2個(gè),黑色球有n個(gè).在看不到球的條件下,隨機(jī)地從袋子中摸出一個(gè)球,記錄下顏色后,放回袋子中并搖勻.同學(xué)們進(jìn)行了大量重復(fù)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸出白球的頻率穩(wěn)定在0.4附近,則n的值為( 。
A.2B.3C.4D.5

分析 根據(jù)白球的頻率穩(wěn)定在0.4附近得到白球的概率約為0.4,根據(jù)白球個(gè)數(shù)確定出總個(gè)數(shù),進(jìn)而確定出黑球個(gè)數(shù).

解答 解:根據(jù)題意得:$\frac{2}{2+n}$=0.4,
解得:n=3,
則n的值為3,
故選B.

點(diǎn)評 此題考查了利用頻率估計(jì)概率,解答此題的關(guān)鍵是了解白球的頻率穩(wěn)定在0.4附近即為概率約為0.4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,DE為△ABC的中位線,點(diǎn)F在DE上,且∠AFB=90°,若EF=2,BC=10,則AB的長為6.

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5.如圖所示,將矩形ABCD紙板剪出一個(gè)寬AE=5的矩形AEFD,再將它繞著中心O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使其中兩個(gè)頂點(diǎn)分別與點(diǎn)A和點(diǎn)F重合,得到矩形AMFN,再沿著直線AB向右平移使點(diǎn)M和點(diǎn)N分別落在邊BC和邊EF上,得到矩形GHIJ,當(dāng)$\frac{AD}{AB}$=$\frac{5}{6}$時(shí),矩形ABCD的周長為66.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“中國夢”關(guān)乎每個(gè)人的幸福生活,為進(jìn)一步感知我們身邊的幸福,展現(xiàn)黃岡人追夢的風(fēng)采,我市小河中學(xué)開展了以“夢想中國,逐夢黃岡”為主題的演講大賽.為確定演講順序,在一個(gè)不透明的盒子中放有三張卡片,每張卡片上寫有一個(gè)實(shí)數(shù),分別為3,$\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$+6.(卡片除了實(shí)數(shù)不同外,其余均相同),每組三位參賽學(xué)生以抽取的實(shí)數(shù)大小來決定先后順序.
(1)從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,請直接寫出卡片上的實(shí)數(shù)是3的概率;
(2)先從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,將卡片上的實(shí)數(shù)作為被減數(shù);卡片不放回,再隨機(jī)抽取一張卡片,將卡片上的實(shí)數(shù)作為減數(shù),請你用列表法或樹狀圖(樹形圖)法,求出兩次抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之差為有理數(shù)的概率.

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9.小英同時(shí)擲甲、乙兩枚質(zhì)地均勻的小立方體(立方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6).記甲立方體朝上一面上的數(shù)字為x,乙立方體朝上一面上分別標(biāo)有數(shù)字為y,這樣就確定點(diǎn)P的一個(gè)坐標(biāo)(x,y),那么點(diǎn)P落在雙曲線y=$\frac{6}{x}$上的概率為$\frac{1}{9}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.等腰△ABC的周長為10,則其腰長x的取值范圍是( 。
A.x>$\frac{5}{2}$B.x<5C.$\frac{5}{2}$<x<5D.$\frac{5}{2}$≤x≤5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙O的半徑為1,點(diǎn)P在經(jīng)過點(diǎn)A(-3,0)、B(0,4)的直線上,PQ切⊙O于點(diǎn)Q,則切線長PQ的最小值為( 。
A.$\sqrt{7}$B.$\frac{\sqrt{119}}{5}$C.2.4D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.計(jì)算:$\sqrt{2}×\sqrt{4}$=2$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,九個(gè)小朋友用抽簽的方式來確定各自的座位(如圖中1~9這9個(gè)座位),小明第一個(gè)抽,抽到6號座位,小華第二個(gè)抽,那么小華抽到的座位恰好和小明的座位相鄰的概率是$\frac{3}{8}$.

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同步練習(xí)冊答案