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4.如圖,A是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象上一點,C是線段OA上一點,且OC:OA=1:3,作CD⊥x軸,垂足為點D,延長DC交反比例函數(shù)圖象于點B,S△ABC=8,則k的值為9.

分析 過A作AE⊥x軸于E,得到△OCD∽△OAE,求出$\frac{OD}{OE}=\frac{CD}{AE}=\frac{OC}{OA}=\frac{1}{3}$,設(shè)出C(m,n),A(3m,3n)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義得到9mn=k,得到B(m,9n),根據(jù)S△ABC=$\frac{1}{2}×$(9n-n)(3m-m)=8,解出mn=1,即可得到結(jié)果.

解答 解:過A作AE⊥x軸于E,
∵CD⊥x軸,
∴CD∥AE,
∴△OCD∽△OAE,
∴$\frac{OD}{OE}=\frac{CD}{AE}=\frac{OC}{OA}=\frac{1}{3}$,
設(shè)C(m,n),A(3m,3n),
∵A,B是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象上的點,
∴9mn=k,
∴B(m,9n),
∴S△ABC=$\frac{1}{2}×$(9n-n)(3m-m)=8,
∴mn=1,
∴k=9mn=9.

點評 本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,相似三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.自從2012年12月4日中央公布“八項規(guī)定”以來,我市某中學(xué)積極開展“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”的活動.為此,校學(xué)生會在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學(xué)生就某日晚飯浪費飯菜情況進行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容分為四種:A.飯和菜全部吃完;B.有剩飯但菜吃完;C.飯吃完但菜有剩;D.飯和菜都有剩.學(xué)生會根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,根據(jù)所提供的信息回答下列問題:
選項頻數(shù)頻率
A30M
Bn0.2
C50.1
D50.1
(1)這次被抽查的學(xué)生有多少人?
(2)求表中m,n的值,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該中學(xué)有學(xué)生2200名,請估計這餐晚飯有剩飯的學(xué)生人數(shù),按平均每人剩10克米飯計算,這餐晚飯將浪費多少千克米飯?

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15.如圖,AD是△ABC的一條中線,若BD=3,則BC=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計算:
(1)$\sqrt{18}$-$\frac{2}{\sqrt{2}}$+|1-$\sqrt{2}$|
(2)1-$\frac{{x}^{2}-9}{{x}^{2}-6x+9}$÷$\frac{x+3}{x+4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列學(xué)生喜歡的手機應(yīng)用軟件圖標(biāo)中,是中心對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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9.多項式x2-6x+8的最小值為( 。
A.8B.0C.-1D.-6

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16.為了直觀地表示世界七大洲的面積各占全球陸地面積的百分比,最適合使用的統(tǒng)計圖是( 。
A.扇形圖B.條形圖C.折線圖D.直方圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.要了解某初級中學(xué)校的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,下列抽樣方法中比較合理的是( 。
A.調(diào)查該校全體女生
B.調(diào)查該校全體男生
C.調(diào)查該校七年級全體學(xué)生
D.調(diào)查該校七、八、九年級學(xué)生各100名

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在由小正方形組成的10×12的網(wǎng)格中,點O、M和四邊形ABCD的頂點都在格點上.
(1)畫出與四邊形ABCD關(guān)于直線CD對稱的圖形;
(2)平移四邊形ABCD,使其頂點B與點M重合,畫出平移后的圖形;
(3)把四邊形ABCD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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同步練習(xí)冊答案