分析 原式利用乘方的意義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答 解：原式=-1，
故選C
點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的乘方，熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
6．若分式方程$\frac{3}{x-2}$+$\frac{m}{2-x}$=2有增根，則m的值是3．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
7．農(nóng)民李大爺要挖一個(gè)面積為200m2的正方形魚池．
（1）這個(gè)正方形魚池的邊長是不是有理數(shù)？說明理由；
（2）請(qǐng)你幫助李大爺計(jì)算出魚池的邊長，要求結(jié)果精確到個(gè)位．結(jié)果精確到十分位呢？
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
4．
如圖，如果AB∥CD，∠1=26°，∠2=130°，那么∠BEC=76度．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
11．我們知道，像3、4、5這樣能構(gòu)成為直角三角形三邊長的三個(gè)正整數(shù)，稱為勾股數(shù)，古希臘的哲學(xué)家柏拉圖提出的構(gòu)造勾股數(shù)組的公式為：如果m表示大于1的整數(shù)，a=2m，b=m2+1，c=m2-1，則a、b、c為勾股數(shù)．
利用柏拉圖公式構(gòu)造出的勾股數(shù)，斜邊和其中一直角邊的差為1，特別地，當(dāng)n為大于2的整數(shù)時(shí)，可以構(gòu)造出最短邊的長度為偶數(shù)的勾股數(shù)．
任務(wù)：（1）請(qǐng)你證明柏拉圖公式的正確性．
（2）請(qǐng)你利用柏拉圖公式，寫出兩組勾股數(shù)（數(shù)據(jù)從小到大排列）
第一組：8、15、17；
第二組：12、3537．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
1．解方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{3x+5y=25}\\{4x+3y=15}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=10}\\{\frac{x}{2}-\frac{y+1}{3}=1}\end{array}\right.$．
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題型：解答題
8．先化簡，再求值：[（x+y）2-y（2x+y）-8x]÷2x，其中x=2．
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5．用配方法解下列方程式；
（1）x2-6x-4=0；
（2）（2x-1）（3x-1）=3-6x．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
6．
如圖，AB為⊙O的直徑，BC為⊙O的弦，過O點(diǎn)作OD⊥BC，交⊙O的切線CD于點(diǎn)D，交⊙O于點(diǎn)E，連接AC、AE，且AE與BC交于點(diǎn)F．
（1）連接BD，求證：BD是⊙O的切線；
（2）若AF：EF=2：1，求tan∠CAF的值．
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