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20.如圖,已知⊙O的半徑為R,C、D在直徑AB的同側(cè)半圓上,∠AOC=96°,∠BOD=36°,動點P在直徑AB上,則CP+PD的最小值是( 。
A.2RB.$\sqrt{3}$RC.$\sqrt{2}$RD.R

分析 首先要確定點P的位置,作點C關(guān)于AB的對稱點C′,連接C′D,交圓于點P,則點P即為所求作的點.且此時PC+PD的最小值為C′D.

解答 解:作點C關(guān)于AB的對稱點C′,連接DC′,
根據(jù)題意以及垂徑定理,
得弧C′D的度數(shù)是120°,
則∠C′OD=120度.
作OE⊥C′D于E,
則∠DOE=60°,則
DE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$R,
C′D=$\sqrt{3}$R.
故選B.

點評 此類題只要是能夠正確確定點P的位置.此題綜合運用了垂徑定理、勾股定理進行計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)點A(x1,y1)和點B(x2,y2)是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象上的兩點,當(dāng)x1<x2<0時,y1>y2,則一次函數(shù)y=-2x+k的圖象不經(jīng)過的象限是( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.一元二次方程x2+2x-3=-1的解為x1=$-1+\sqrt{3}$,x2=$-1-\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.計算:$\frac{{1}^{2}}{1×3}$+$\frac{{2}^{2}}{3×5}$+$\frac{{3}^{2}}{5×7}$+…+$\frac{5{0}^{2}}{99×101}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,半圓的直徑AB=10cm,把弓形沿AD對折,交直徑AB于C.若AC=6,則AD的長(  )
A.4$\sqrt{5}$B.3$\sqrt{5}$C.2$\sqrt{5}$D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列運算有錯誤的是( 。
A.$\frac{1}{3}$÷(-3)=3×(-3)B.(-5)÷(-$\frac{1}{2}$)=-5×(-2)C.5-(-2)=5+2D.2-3=(+2)+(-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在直角坐標系中,Rt△ABC位于第一象限,兩條直角邊AC、AB分別平行于x軸、y軸,點A的坐標為(1,1),AB=2,AC=3.
(1)求BC邊所在直線的解析式;
(2)若反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$(x>0)的圖象經(jīng)過點A,求m的值;
(3)若反比例函數(shù)y=$\frac{n}{x}$(x>0)的圖象在沿x軸左右平移的過程中與△ABC有公共點,請直接寫出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2014年7月24日錢江晚報報道,教育部官方微信于7月23日發(fā)布了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》,該標準規(guī)定初中及其以上的男生必測引體向上.為響應(yīng)該規(guī)定,石家莊市某中學(xué)的體育老師在體育課上對七年級(1)班的全體男生進行了引體向上的體能測試,每個男生做引體向上的個數(shù)不低于5個視為合格,否則就視為不合格.現(xiàn)以每個男生做5個引體向上為標準,超過標準的個數(shù)用正數(shù)表示,不足標準的個數(shù)用負數(shù)表示,該體育老師選取了其中8名男生的成績,記錄如下:
 學(xué)生 1
 成績(個) 1-1 -2 
(1)該測試合格的有多少名?
(2)這8名男生一共做了多少個引體向上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.耐心算一算
①-7+13-6
②(-$\frac{2}{9}$)-(-2)+(-$\frac{7}{9}$)
③-15-[-1-(4-20)]
④(-$\frac{1}{3}$)×3÷3×(-$\frac{1}{3}$)
⑤-14÷(-52)×(-$\frac{5}{3}$)
⑥(-30)×($\frac{1}{3}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{11}{15}$)
⑦-99$\frac{71}{72}$×36                        
⑧18×(-$\frac{2}{3}$)+13×$\frac{2}{3}$-4×$\frac{2}{3}$.

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同步練習(xí)冊答案