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13.如圖,小明和小亮同時從學(xué)校放學(xué),兩人以各自速度勻速步行回家,小明的家在學(xué)校的正西方向,小亮的家在學(xué)校的正東方向,小明準備一回家就開始做作業(yè),打開書包時發(fā)現(xiàn)錯拿了小亮的練習(xí)冊,于是立即跑步去追小亮,終于在途中追上了小亮并交還了練習(xí)冊,然后再以先前的速度步行回家,(小明在家中耽擱和交還作業(yè)的時間忽略不計)結(jié)果小明比小亮晚回到家中.如圖是兩人之間的距離y米與他們從學(xué)校出發(fā)的時間x分鐘的函數(shù)關(guān)系圖.則小明的家和小亮的家相距2975米.

分析 小明回到家的時間比小亮到達學(xué)校的時間多用了10分鐘,由OE段可知10分鐘小明正好從家步行到學(xué)校,可以推出FG段兩人之間的距離正好是小亮家到學(xué)校的距離,求出設(shè)FG段兩人之間的距離即可解決問題,再求出小明家離學(xué)校的距離,即可解決問題.

解答 解:由圖象可知,設(shè)FG段兩人之間的距離為x米,則有$\frac{1400}{10}$=$\frac{x}{15}$,
解得x=2100米,
∵小明回到家的時間比小亮到達學(xué)校的時間多用了10分鐘,由OE段可知10分鐘小明正好從家步行到學(xué)校,
∴FG段兩人之間的距離正好是家到學(xué)校的距離,
∴小明家與學(xué)校相距2100米,
因為十分鐘內(nèi)兩人走的距離之和是1400米,G點代表小明正好到達學(xué)校,小亮正好同時到家.從追上之后到學(xué)校這段路程,小明用了15分鐘,小亮用了25分鐘,得出速度比為5:3,小明家到學(xué)校距離為1400×$\frac{5}{8}$=875米.
所以兩家相距2100+875=2975米
故答案為2975.

點評 本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次方程的應(yīng)用等知識,解題的關(guān)鍵是讀懂圖象信息,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
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4.已知反比例函數(shù)y=$\frac{k-2}{x}$的圖象如圖,則一元二次方程x2-(2k-1)x+k2-1=0根的情況是無實數(shù)根.

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8.下列說法:(1)開方開不盡的數(shù)是無理數(shù);(2)無理數(shù)包括正無理數(shù)、零、負無理數(shù);(3)無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù);(4)無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示
其中錯誤的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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18.隨著各地對房地產(chǎn)市場調(diào)控的深入,近來某市房價持續(xù)回落,某樓盤原價為每平方米12000元,第一次降價后,銷售業(yè)績沒有預(yù)期回升,于是再次降價,比第一次多降了10%,兩次降價后售價為每平方米8640元,設(shè)第一次降價百分率為x,則可列方程為:12000(1-x)(1-x-10%)=8640.

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5.如圖,在矩形ABCD中,點P在邊CD上,與點C、D不重合,過點A作AP的垂線與CB的延長線交于點Q,連接PQ,M為線段PQ中點
(1)求證:△ADP∽△ABQ;
(2)若AD=10,AB=a,DP=8,隨著a的大小變化,點M的位置也在變化,當點M落在AB邊上時,求a的值.

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2.若$\frac{x}{y+z}$=a,$\frac{y}{z+x}$=b,$\frac{z}{x+y}$=c,則$\frac{a}{1+a}$+$\frac{1+b}$+$\frac{c}{1+c}$=1.

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14.蠶絲是最細的天然纖維,其中桑蠶絲的截面可以近似地看成圓,直徑約為0.00000016米.用科學(xué)記數(shù)法表示為1.6×10-7米.

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