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5.如圖,在矩形ABCD中,把∠A沿DF折疊,點(diǎn)A恰好落在BD的中點(diǎn)處,則∠ADF=30°.

分析 由折疊可得∠DOF=∠A=90°,∠ADF=∠ODF,再根據(jù)FO垂直平分BD,可得∠FBO=∠FDO,進(jìn)而得到∠FBO=∠FDO=∠ADF,據(jù)此可得∠ADF的度數(shù).

解答 解:如圖所示,由折疊可得∠DOF=∠A=90°,∠ADF=∠ODF,
∵O是BD的中點(diǎn),
∴FO垂直平分BD,
∴FB=FD,
∴∠FBO=∠FDO,
∴∠FBO=∠FDO=∠ADF,
又∵Rt△ABD中,∠FBO+∠FDO+∠ADF=90°,
∴∠ADF=30°,
故答案為:30°.

點(diǎn)評 本題主要考查了折疊問題以及三角形內(nèi)角和定理的運(yùn)用,解題時注意:折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖①,圓內(nèi)接正五邊形的中心角∠AOB=72°,∠ACB=36°;
如圖②,圓內(nèi)接正六邊形的中心角∠AOB=60°,∠ACB=30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,分別延長OA,OC到點(diǎn)E,F(xiàn),使AE=CF,依次連接B,F(xiàn),D,E各點(diǎn).
(1)求證:△BAE≌△BCF;
(2)若∠ABC=40°,則當(dāng)∠EBA=25°時,四邊形BFDE是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖,已知矩形ABCD,AB=3,BC=4,點(diǎn)P是邊AD的上一點(diǎn),將△ABP沿著直線BP翻折,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A′.若點(diǎn)A′到B點(diǎn)的距離等于它到CD邊的距離,則AP=9-6$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直線上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,再繞右下角的頂點(diǎn)繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置,…,以此類推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2017次后,頂點(diǎn)A在整個旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路程之和是(  )
A.3022.5πB.3024πC.3025.5πD.3026π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(6,1),與y軸交于點(diǎn)B(0,-2)
(1)求a,b,k的值;
(2)請你在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象上找一點(diǎn)P,使得S△AOF=S△BOF,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,在?ABCD中,AB<BC,已知∠B=30°,AB=2$\sqrt{3}$,將△ABC沿AC翻折至△AEC,使點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)E落在?ABCD所在的平面內(nèi),連接ED,若△AED是直角三角形,則BC的長為4或6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線y=kx(k>0)分別交反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$和y=$\frac{9}{x}$在第一象限的圖象于點(diǎn)A,B,過點(diǎn)B作 BD⊥x軸于點(diǎn)D,交y=$\frac{1}{x}$的圖象于點(diǎn)C,連結(jié)AC.若△ABC是等腰三角形,則k的值是$\frac{3\sqrt{7}}{7}$或$\frac{\sqrt{15}}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,已知BD是△ABC的角平分線,點(diǎn)E、F分別在邊AB、BC上,ED∥BC,BE=CF.
(1)求證:四邊形DEFC是平行四邊形;
(2)若∠ABC=60°,BD=4,求四邊形DEFC的面積.

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同步練習(xí)冊答案