分析 (1)在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理即可解決問(wèn)題.
(2)只要證明△PBE∽△CAB,可得$\frac{PE}{PB}$=$\frac{BC}{AC}$,由此即可解決問(wèn)題.
(3)分兩種情形討論①當(dāng)0<t≤1時(shí).②當(dāng)1<t<2時(shí),根據(jù)三角形的面積公式求出AE、PE即可解決問(wèn)題.
(4)求出兩個(gè)特殊點(diǎn)的時(shí)間①如圖1中,當(dāng)點(diǎn)E關(guān)于AP的對(duì)稱點(diǎn)E′在線段AC上時(shí).如圖2中,當(dāng)點(diǎn)P在BC上,點(diǎn)E關(guān)于AP的對(duì)稱點(diǎn)E′在線段AC上時(shí).即可解決問(wèn)題.
解答 解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AC=10cm,BC=8cm,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}-B{C}^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}-{8}^{2}}$=6,
即AB的長(zhǎng)為6;
(2)∵PE⊥AB,BC⊥AB,
∴PE∥BC,∠ABC=∠BEP=90°,
∴∠EPB=∠PBC,
∵點(diǎn)D為AC中點(diǎn),
∴BD=CD=$\frac{1}{2}$AC,
∴∠DBC=∠DCB,
∴∠EPB=∠DCB,
∴△PBE∽△CAB,
∴$\frac{PE}{PB}$=$\frac{BC}{AC}$,
∴$\frac{PE}{10-5t}$=$\frac{8}{10}$,
∵BP=10-5t,
∴PE=8-4t.
(3)當(dāng)0<t≤1時(shí)
AE=5t×$\frac{3}{5}$=3t,PE=5t×$\frac{4}{5}$=4t,
S=$\frac{1}{2}$•PE•AE=$\frac{1}{2}$•4t•3t=6t2,
∴S=6t2.
當(dāng)1<t<2時(shí),
AE=6-(10-5t)$\frac{3}{5}$=3t,PE=(10-5t)×$\frac{4}{5}$=8-4t,
S=$\frac{1}{2}$•PE•AE=$\frac{1}{2}$•3t•(8-4t)=-6t2+12t.
∴S=-6t2+12t,
綜上所述,S=$\left\{\begin{array}{l}{6{t}^{2}}&{(0<t≤1)}\\{-6{t}^{2}+12t}&{(1<t<2)}\end{array}\right.$.
(4)如圖1中,當(dāng)點(diǎn)E關(guān)于AP的對(duì)稱點(diǎn)E′在線段AC上時(shí).作PE′⊥AC于E′,則PE=PE′![]()
∵$\frac{{S}_{△APB}}{{S}_{△APD}}$=$\frac{\frac{1}{2}•AB•PE}{\frac{1}{2}•AD•PE′}$=$\frac{PB}{PD}$,
∴$\frac{AB}{AD}$=$\frac{PB}{PD}$,
∴$\frac{6}{5}$=$\frac{5-PD}{PD}$,
∴PD=$\frac{25}{11}$,
∴點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間=(5+$\frac{25}{11}$)÷5=$\frac{16}{11}$s,
觀察圖象可知當(dāng)$\frac{16}{11}$<t<2時(shí),當(dāng)點(diǎn)E′落在△ABC的內(nèi)部.
如圖2中,當(dāng)點(diǎn)P在BC上,點(diǎn)E關(guān)于AP的對(duì)稱點(diǎn)E′在線段AC上時(shí).![]()
同理可得$\frac{AB}{AC}$=$\frac{PB}{PC}$,
∴$\frac{6}{10}$=$\frac{PB}{8-PB}$,
∴PB=3,
∴∴點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間=(5+5+3)÷5=$\frac{13}{5}$s
觀察圖象可知當(dāng)2<t<$\frac{13}{5}$時(shí),當(dāng)點(diǎn)E′落在△ABC的內(nèi)部.
綜上所述,當(dāng)$\frac{16}{11}$<t<2或2<t<$\frac{13}{5}$時(shí),當(dāng)點(diǎn)E′落在△ABC的內(nèi)部.
點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形綜合題、相似三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理.角平分線的性質(zhì)定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用分類討論的思想思考問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題.
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| A. | m>1 | B. | m<$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$<m<1 | D. | m<$\frac{1}{2}$或m>1 |
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| A. | 100° | B. | 105° | C. | 115° | D. | 120° |
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| A. | (m-2)(m+2)=m2-2 | B. | (x-6)(x+6)=x2+36 | C. | (x-y)(x+y)=x2-y2 | D. | (x+y)(x+y)=x2+y2 |
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